تعليم الابتكار الاجتماعي : تمكين وأثر

تأليف : د. هند بنت إبراهيم المعيقل

عدد الصفحات : 202 صفحة

سنة الطباعة : 2026

ينطلق كتاب "تعليم الابتكار الاجتماعي تمكين وأثر" من فلسفة تنموية قائمة على تطوير القدرات من خلال تنمية المهارات وتعزيز القيم والمعارف في مجال الابتكار الاجتماعي، وقناعة راسخة بأن التعليم لم يعد مجرد عملية نقل المعرفة، بل هو منظومة متكاملة من الاستراتيجيات والممارسات التعليمية التي تمكّن الفرد من تلمس احتياجات المجتمع، والقيام بأدوار مجتمعية فاعلة، وذات أثر في مواجهة التحديات بما يضمن -بإذن الله تعالى- استدامة ازدهار المجتمعات ونموها.

يستعرض في فصوله: التطور التاريخي للابتكار الاجتماعي، ومفهومه. يعرف القارئ بمنهجية التفكير التصميمي، وكيف يمكن توظيفها في تصميم الحلول المبتكرة للمشكلات الاجتماعية. يربط الابتكار الاجتماعي بأهداف التنمية المستدامة، موضحًا دوره في دعم هذه الأهداف وتعزيز الأثر الإيجابي على المجتمعات.

كما يمتاز الكتاب بتأصيله الإسلامي للابتكار الاجتماعي، إذ يبين مرتكزاته في الإسلام، ويقدم تعريفًا له في ضوء التربية الإسلامية، مستعرضًا مصادر المفاهيم في المنهج الإسلامي، والمقاصد التي يحققها والآثار الممتدة للابتكارات الاجتماعية.

كما يتناول تعليم الابتكار الاجتماعي من منظور تربوي معاصر موضحًا أدوار البيئة التعليمية، والمعلم، والمناهج، والأنشطة، ويستند إلى عدد من النظريات العلمية لتفسير تعليم الابتكار الاجتماعي، مدعومًا بأمثلة تعليمية وإثرائية تطبيقية. يعرض الكتاب الخبرات الدولية في مجال الابتكار الاجتماعي، مع نماذج تعليمية تطبيقية لها. يقترح مخططًا استراتيجيًا وطنياً وخطة عمل للابتكار الاجتماعي يمكن أن تسترشد بها المؤسسات وصناع القرار. يختتم بنموذج تطبيقي متكامل لتعليم الابتكار الاجتماعي، ليشكل الكتاب كله مرجعًا نظريًا وعمليًا للباحثين والمعلمين وصناع السياسات.