المزايا والتفاصيل:
يستخدم لضبط الصف او عند ابتداء النشاط وانتهاءه ايضاً عند الانتقال بين فترات البرنامج اليومي ايضا في التعلم النشط
مثال:
البنية : شارك – ناقش – لاحظ .
تناسب طلاب المرحلة الابتدائية .
الخطوات :
1. يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى أربع مجموعات.
2. يقسم نشاطات الدرس على المجموعات .
3. حل النشاط جماعي وبصوت مسموع .
4. يكون المعلم حلقة وصل بين المجموعات ويشرح ويوضح لهم ما صعب فهمه .
*5. المجموعة التي تكمل الإجابه على الأنشطة المخصصة تذهب القائدة وتضرب الجرس*
6. يقوم المعلم بالتنبيه أن الجرس قد رن من قبل المجموعة ..... ويذكر اسم أو رقم المجموعة في كل مرة يضرب فيها الجرس
7. بعد الانتهاء من حل النشطة يناقش المعلم الإجابات مع الطلاب .
8. يسأل المعلم الطلاب متى ضرب الجرس الساعة ومن المجموعة التي رنتها ويكرم المجموعة التي سبقت في رن الساعة وتكون إجابتها صحيحة
