كتاب : غرس محبة الله في الطفل
تأليف : هدى إبراهيم بخاري – عفاف سالم الثمالي – نورة مسفر القرني – أسماء محمد الجراد
سلسلة : الطفل
مقاس الكتاب: 17 في 24 سم
عدد الصفحات : 316 صفحة (ألوان)
نبذة:
يتناول الكتاب أبرز النصائح والتوجيهات للمربين المهتمين بغرس العقيدة الصحيحة في أطفالهم بناء على نفسية الطفل ومراحل نموه، وكذلك شرح كيفية توصيل المعلومة له بطرق جذابة من واقع بيئته وما يراه حوله من أشياء ومواقف، ثم يختم الكتاب بتطبيق عملي لتعريف الطفل بالكثير من أسماء الله الحسنى وتحبيبه فيها وربطه بها قلبيا وعقليا.
المحتويات:
المقدمة
الفصل الأول : إضاءات قبل البدء
الفصل الثاني : طرق ابتكار الوسيلة العملية مع الطفل
الفصل الثالث : نماذج عملية تطبيقية
لتحميل ملف pdf مختصر عن الكتاب :اضغط هنا
كتاب : أسئلة الأطفال الإيمانية
العنوان الفرعي: نماذج عملية للإجابة عن أسئلة الأطفال
المتعلقة بأركان الإيمان
الكاتب : عبدالله بن حمد الركف
سلسلة : الطفل
مقاس الكتاب: 14 في 21 سم
عدد الصفحات: 177 صفحة
لتحميل ملف pdf مختصر عن الكتاب :اضغط هنا
غراس السنة
كتاب للأطفال (من 4 : 7 سنوات) مع أنشطة
تأليف : مجموعة باحثات في السنة والتربية
عدد الصفحات : 40 صفحة ( ألوان )
مقاس : 14 في 21 سم
لتحميل النبذة من هنا
نبذة :
انطلاقًا من أهمية السنّة النبوية في مسيرة الطفل التربوية وضرورة ربط الطفل بربه سبحانه وتعالى وبنبيه صلى الله عليه وسلم ظهرت فكرة هذا الكتيب. فمن أبرز الأهداف التي يسعى هذا الكتيب لتحقيقها ربط الطفل بالسنة النبوية، من خلال معايشته لها في أفعاله خلال اليوم والليلة، وذلك مما ينمي لديه مفاهيم العبودية لله، واتباع سنة رسوله الكريم. كما يسعى هذا الكتيب من خلال أنشطته التربوية تقوية الصلة بين الطفل ووالديه ومعلميه في المؤسسات التربوية المعنية بهذا الكتيب. وإفساح المساحة الحوارية بينهما فيما يتعلق بتهذيب أفعاله، وجعلها موافقة للذوق التربوي من السنة النبوية، كما لاحظ الباحثات وجود فجوة في مراكز رياض الأطفال في المناهج الشرعية أو الإسلامية بحيث يخلو هذا المنهج من التطبيق التربوي وانحصاره في الحفظ والتلقين دون الربط بالأنشطة التربوية التي تثبت المفاهيم لدى الطفل، وتنمي مداركه تجاه الأعمال الشرعية التي يفعلها خلال اليوم والليلة.
ولقد انتهج الباحثات في هذا الكتيب المنهج التالي: الاقتصار على أعمال اليوم والليلة التي ينبغي للطفل معرفتها، والتدريب عليها في صحيحي البخاري ومسلم، ومن ثم ما ورد في كتب السنن باشتراط صحة الحديث. ربط الأحاديث بالأنشطة التربوية المتنوعة، التي تضمن تفاعل الطفل واستفادته المثلى من المنهج الشرعي المقدم له.
ابني حبيبي
قواعد نبوية لتربية الأبناء
تأليف : د. ماجد بن عبدالله بن محمد الحبيّب
عدد الصفحات 224 صفحة
مقاس 14 في 21 سم
لتحميل النبذة : من هنا
ابني حبيبي .. قطعة من قلبي .. قَدِمَ إلى الدنيا فعشقت الجلوس معه، وتقبيله وضمه إلى صدري، فقد كان مصدر سعادتي التي لا توصف، وحينما بدأت سنواته الأولى في المدرسة بدأ الحب ينضب، والعلاقة تسوء، حتى إذا بلغ سن المراهقة أصبح الحبيب عدواً، فقد كرهت كل ما يربطني به، لدرجة أني لا أحب أن يكنيني أحد بأبي فلان، لأن فلاناً هذا هو اسم ابني عدوي بعد أن كان حبيبي.
لم تكن السطور الماضية قصةً من وحي الخيال، بل كانت واقعاً طرَقَ سمعي لبعض الحالات النادرة، وأظنه قد طرق سمع بعض العاملين في الاستشارات التربوية.
في هذا الكتاب نقدم لك أيها المربي بعض الأساليب التربوية النبوية بشكل عملي، وبلغة سهلة، والتي ستوصلك بإذن الله ليكون ابنك وابنتك هم أحباؤك الذين تتلذذ بوجودهم في حياتك، وتجدهم – بحول الله – أمامك في جنات النعيم، وذلك من خلال مواقف تربوية قدمها النبي صلى الله عليه وسلم من الحب، والتعامل مع الخطأ، والاحترام، واحتواء الحماس، والمشاركة في المشاعر، والتعليم، والمداعبة، ونحوها.
طبقها بيقين، ولا تستعجل النتائج، وسترى بركة السنة النبوية على أولادك إن عاجلاً أو آجلاً.
