تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية NLP في التعليم

كود الحقيبة: TRNLP2312021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

الوقت :

12 ساعة تدريبية .

المستهدفين من البرنامج :

- المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل

- المقبلين على التدريب والتعلم

- المعلمين والمعلمات بالجامعات والمدارس

- المدربين والمدربات بمجالات التنمية البشرية والسلوك

نبذة عن برنامج تطبيقات البرمجةNLP في التعليم

البرمجة اللغوية العصبية علم يدرس طريقة التفكير، وفي الوقت الذي أثبتت فيه نظرية البرمجة اللغوية العصبية أنها من أكثر التقنيات الفعالة التي تم تطبيقها في جميع مجالات النشاط الإنساني من التعليم والتربية والصحة النفسية والجسدية، فهي منهج نفعي انتقائي تفرغ منه العديد من العلوم. أين تمدنا البرمجة اللغوية العصبية بأدوات ومهارات نستطيع بها التعرف على إدراك الإنسان، طريقة تفكيره، سلوكه، أدائه، قيمه، العوائق التي تقف في طريق إبداعه، وأدائه. وكذلك تمدنا بوسائل وطرق يمكن بها إحداث التغيير المطلوب في سلوك الإنسان، تفكيره، شعوره، وقدرته على تحقيق أهدافه. فالبرمجة اللغوية العصبية تعني فهم تشريح العقل البشري وكيف يتصرف الإنسان ومن أين ينبع السلوك وكيف يمكن توجيهه.

أهداف البرنامج :

– تنمية المقدرة على الابتكار والإبداع في التعليم.

– توظيف فرضيات البرمجة اللغوية في التعليم وتعديل السلوك.

– التعامل مع الطلبة بما يتوافق مع أنماط تعلمهم وأنظمتهم التمثيلية.

– التواصل الفعال بين المعلم والطلبة وسهولة الإنسجام والألفة.

– تشويق الطلبة وتحفيزهم للتعلم والحفظ السريع.

– برمجة العقل الباطن لاكتساب العادات الإيجابية في التعليم والتعلم

الوحدات التدريبية

الوحدة الأولى (( البرمجة ))

- افتتاح البرنامج والتعارف .

- نشاط تدريبيى 1 – 1 – 1

- مفهوم البرمجة اللغوية العصبية

- تاريخ البرمجة اللغوية العصبية

- فيديو تمثيلي للمحاور رقم 1 – 1 – 1

- تمرين رقم 2-1-1 .

- موضوعات البرمجة اللغوية العصبية

- فوائد البرمجة اللغوية العصبية

- فيديو تمثيلى للمحاور رقم 2 – 1 – 1

- تمرين رقم 3-1-1.

- تلخيص الوحدة التدريبية.

الوحدة الثانية ((التعليم))

- تذكير بالوحدة الاولى

- مفهوم التعليم

- أنواع التعليم

- فديو تمثيلى للمحاور رقم 1 – 2 – 1

- تمرين رقم 1-2-1 .

- وسائل التعليم

- مراحل التعليم

- مبادئ التعليم

- فيديو تمثيلى للمحاور رقم 2 – 2 – 1

- تمرين رقم 2-2-1 .

- تلخيص الوحدة التدريبية

 الوحدة الثالثة (( استخدام البرمجة في التعليم))

- تذكير الوحدة التدريبية الثانية

- استخدام البرمجة في الحفظ السريع

- برمجة العقل الباطن والاستفادة منه في التعليم

- فيديو تمثيلى للمحاور رقم 1 – 3 – 3

- تمرين رقم 1-3-3 .

- وظائف العقل الباطن

- التواصل الفعال بين المعلم والطلاب

- القدرة على الابتكار والابداع في التعليم

- فيديو تمثيلى للمحاور رقم 2 – 3 – 3

- تمرين رقم 2-3-3 .

- تلخيص الوحدة التدريبية

محتويات حقيبة: تطبيقات البرمجةNLP في التعليم

1 البروشور الإعلاني 1

2 البوربوينت 56 شريحة

3 الملف التعريفي 4 صفحات

4 حقيبة الأنشطة 6أنشطة

5 خرائط ذهنية خريطة واحدة

6 دليل المدرب 88 صفحة

7 دليل المتدرب 79 صفحة

8 صور 30صورة

9 مرئيات 6 فيديوهات

10 المراجع 4 مرجع

11 استمارة بيانات متدرب 3

12 محتويات الحقيبة 11

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية