التعلم لإعادة بناء مستقبل أفضل للتعليم: الدروس المستفادة من الابتكارات التعليمية خلال جائحة كوفيد - 19

المحرر: فرناندو م. رايمرز - ريناتو أوبيرتي.

 ترجمة: مكتب التربية العربي لدول الخليج.

تاريخ النشر: 2023م.

       هـذا الكتـاب هو نتاج جهود تعاونيـة بين المكتب الدولي للتربية التابع لليونسكو ومبادرة الابتكار في التعليم العالمي التابعة لكلية التربية العليا في جامعة هارفارد، ويسهم الكتاب في تسليط الضوء على الأثر الإيجابي للابتكارات التي أنشأها المعلمـون خـلال الجائحـة، كما يقدم منهجيـة للآخرين لتعزيـز المعرفة حول ما استفادته الأنظمة التعليمية خلال هذه الفترة الصعبة.

يدعو التقرير الجديد بعنوان "إعادة تصور مستقبلنا معًا: عقد اجتماعي جديد للتعليم"، الصادر عن اللجنة الأممية المختصة بمستقبل التعليم، إلى إجراء حوار اجتماعي واسع النطاق حول كيفية تحول التعليم للتصدي لأهم التحديات التي نوجهها حالياً. ويعد هذا الكتاب إسهاما في هذا الحوار الذي يظهر أن تحويل بيئات التعليـم التي تتناول هذه التحديات بدأ في ظل الاضطرابات العميقة التي تسببت بها أكبر كارثة تعليمية في تاريخ التعليم العام.