الذكاءات المتعددة في الفصل الدراسي

المؤلف: توماس آرمسترونج.

ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج

سنة النشر: 2022.

عدد الصفحات: 268 صفحة.

    يعرض الكتاب نظرية تربوية حديثة، نضجت وطورت لدى مؤلفها على مدى ثلاثين عاما، بفلسفة تقر بتنوع قدرات الطلبة وذكاءاتهم، وهي تمثل مدى واسعا من التقنيات والاتجاهات والأدوات والإستراتيجيات والطرائق، وتشجع كل معلم على تطوير توجهه الخاص في تطبيقها.

    وقد رأى عدد من الشخصيات التعليمية البارزة في الولايات المتحدة الأمريكية في هذه النظرية إسهاما مهما في التعليم الأمريكي. كما غدت نظرية الذكاءات المتعددة الآن جزءا من المشهد التعليمي العام في معظم بلدان العالم، فقد نسجت في مبادرات التعليم الوطنية الحكومية لبعض البلدان، وأخذت بها بعض المدارس وبعض المعلمين بمبادرات فردية منهم في بلدان أخرى.