الكفايات الرقمية للمعلمين

المؤلف: المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج.

سنة النشر: 2022

خصص ملف هذا العدد من "مستقبليات تربوية" لمناقشة موضوع "الكفايات الرقمية للمعلمين"، من خلال عرض نتائج مجموعة مختارة من الدراسات التي سعت إلى تسليط الضوء على العوامل المؤثرة في دمج التقنيات الحديثة في البيئات التعليمية، ودور المعلمين في إكساب طلبتهم الكفايات الرقمية المطلوبة للنجاح في أداء أدوارهم الوظيفية والحياتية في المستقبل، وعناصر الكفايات الرقمية التي يجب توافرها في برامج الإعداد والتنمية المهنية للمعلمين حتى يتمكنوا من توظيف التقنيات الحديثة بشكل فعال في عمليات التعليم والتعلم والتقويم. كما تناقش هذه الدراسات بعض الأطر النظرية للكفايات الرقمية للمعلمين، وتسلط الضوء على تجارب بعض دول العالم في إعداد المعلمين للتدريس باستخدام التقنيات الرقمية، من مثل النرويج وأيرلندا وإسبانيا وروسيا والبرتغال.