تقييم التفكير: أساليب صفية لمساعدة الطلبة في طرح الآراء والدفاع عنها

اسم المؤلف: تريسي ل. أوكاسيو, روبرت ج. مارزانوا, ريا ايه شميت, (و) دينا سين.

اسم المترجم: مكتب التربية العربي لدول الخليج.

عدد الصفحات: 100 صفحة.

تاريخ النشر: 2017م.

يأتي هذا الكتاب ضمن "سلسلة أساسيات لتحقيق الإحكام" التي يصدرها مركز مارزانو الدولي لعلوم التعلم (LSI).

يعد الكتاب مصدرًا لتحسين عنصر محدد في العملية التعليمية، كيفية تعليم الطلاب على التحاور بالاعتماد على مصدرين:

1. تفكيرهم كما يتم في المناقشات الصفية، وكما يظهر في كتاباتهم.
2. منطق المعلومات التي تظهر في الكتابة والعمليات والإجراءات.