تقدم القراءة في العالم: تطبيق الدراسة الدولية لقياس مدى التقدم داخل الفصول الدراسية

يهتم هذا الكتاب (الدراســـة) بتقويم الغرضين الشـــاملين للقراءة اللذين

يســـهمان في تحقيـــق معظم النتائج التـــي توصل إليها الـــطلاب الصغار

داخـــل المدرســـة وخارجهـــا؛ من خلال أربع عمليات واســـعة للاستيعاب تقع ضمن نطاق غرضي القراءة، وهي:

التركيـــز علـــى المعلومـــات المذكـــورة بوضوح واســـتعادتها، واســـتخلاص

اســـتنتاجات مباشـــرة، وتفســـير الأفـــكار والمعلومـــات ودمجهـــا، وتقويم

ِّ المحتـــوى وعناصر النص ً ونقدها وإضافة إلى تقويم القراءة، تســـتهدف

ُ المـــدارس والمعلمون والطلاب والاســـتطلاعات المنزلية التابعة للدراســـة.