كتاب معايير اختيار القيادات التربوية في ضوء الاتجاهات الإدارية الحديثة/ د. عبدالله الراشد

يتناول الكتاب أهمية معايير اختيار القيادات التربوية كأداة استراتيجية لضمان الكفاءة والشفافية في النظام التعليمي. من خلال تحليل معمق للمفاهيم الحديثة مثل التفويض الإداري، التمكين، والإبداع، يقدم الكتاب نهجًا شاملًا يعزز قدرة المؤسسات التربوية على مواكبة التحديات المعاصرة. يتميز بدقة الطرح ووضوح الأهداف، مع تقديم حلول عملية وقابلة للتطبيق.

لماذا يجب قراءة هذا الكتاب؟

• يستعرض منهجية علمية لاختيار القادة التربويين بناءً على الكفاءة والخبرة العملية.
• يناقش أساليب التفويض الإداري وأهميته في توزيع المهام وتعزيز كفاءة الفرق.
• يركز على التمكين الإداري ودوره في زيادة استقلالية الفرق واتخاذ قرارات فعّالة.
• يسلط الضوء على الإبداع الإداري كأداة لتحقيق حلول مبتكرة وتحسين الأداء المؤسسي.
• يحتوي على نماذج تطبيقية قابلة للتنفيذ لتحسين جودة التعليم.
• يعرض خطوات عملية لاختيار القادة مع التركيز على الشفافية والموضوعية.
• يوضح كيفية استخدام معايير تقييم موضوعية لتحقيق التطوير المؤسسي.
• يتناول العلاقة بين القيادة التربوية والابتكار في تحقيق التميز والجودة.

من هو مؤلف الكتاب؟

د.عبدالله بن عبدالعزيز الراشد، خبير في القيادة التربوية والتطوير الإداري، بخبرة تمتد لـ31 عامًا في التعليم، منها 25 عامًا في القيادة والإشراف. شغل عدة مناصب بارزة، مثل مدير التعليم الخاص بالرياض، وهو عضو في لجان استشارية وبرامج تدريبية متخصصة في القيادة والتخطيط.

بيانات الكتاب:

• عدد الصفحات: 167ص.
• الناشر: مرصد الخبراء.
• تاريخ النشر: 1446 هـ / 2025 م.
• المؤلف: د.عبدالله بن عبدالعزيز الراشد،