العلاقة بين اللعب والتعلم

العلاقة بين اللعب والتعلم

 المستهدفون من البرنامج :

الاباء والامهات ، المعلمين والمعلمات ، الاخصائيون الاجتماعيون

الوقت :

4 ساعات تدريبية

الأيام :

يوم واحد " الوحدة التدريبية ساعتان "

نبذة عن البرنامج :

أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها،ويعتبر اللعب وسيطاً تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة؛وهكذا فإن الألعاب التعليمية متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دوراً فعالا في تنظيم التعلم.

أهداف البرنامج :

-   أن يتعرف المتدرب على التعلم من خلال اللعب

-   أن يلم المتدرب بمفهوم التعلم باللعب وخطواته

-   أن يدرك المتدرب فوائد التعلم باللعب

-   أن يلم المتدرب بوسائل التعليم باللعب

-   أن يتعرف المتدرب على التعلم عن طريق اللعب في الطفولة المبكرة

-   أن يعي المتدرب علاقة اللعب بالأبعاد المعرفية الشخصية

الجسمية الاجتماعية

محاور البرنامج :     

الوحدة الأولى : (ماهية التعلم باللعب)

-   التعلم من خلال اللعب

-   مفهوم التعلم باللعب وخطواته

-   فوائد التعلم باللعب

الوحدة الثانية : (استراتيجية التعلم باللعب)

-   وسائل التعليم باللعب

-   التعلم عن طريق اللعب في الطفولة المبكرة

-   علاقة اللعب بالأبعاد المعرفية الشخصية الجسمية الاجتماعية

محتويات الحقيبة :

بروشور 1

البوربوينت 46

الملف التعريفي 4

حقيبة الأنشطة 4

خرائط ذهنية 1

دليل المدرب 42

دليل المتدرب 38

صور 15

الفيديوهات 3

المراجع 3

استمارة بيانات متدرب 3

محتويات الحقيبة 12