مدخل إلى علم النفس الإجتماعي

في هذا السياق تأتي هذه المحاولة مساهمة منا لتكون بمثابة مدخل يسلكه القارئ العربي ليتمكن بعده من أن يقرأ بحوث علم النفس الاجتماعي كما نعرفه في الوقت الحاضر قراءة ثرية متبصرة، تدرك الإطار الذي تدور بداخله هذه البحوث والجهود المتلاحقة التي وصلت بنا إلى المستوى الحاضر لهذا العلم، والقواعد الأساسية التي يخضع لها الباحثون فيه ويحتكمون إليها.

لهذا العرض يقدم العمل في هذا المدخل بعضنا من المفاهيم الأساسية في علم النفس الاجتماعي لتمكين القارئ من فهمها واستيعابها وإدماجها في سلوكاته الفردية والجماعية مقسمة إلى سبعة فصول: تناولنا في الفصل الأول من العمل موضوع علم النفس الاجتماعي من حيث نشأته وأهميته... ومسألة التنشئة الاجتماعية في الفصل الثاني والعوامل المؤثرة فيها، وعرضنا فيما تبقى من الفصول الأخرى لمفاهيم أساسية أخرى في هذا العلم كمفهوم الجماعة، ومفهوم القيادة، ومفهوم الإتجاه، والتفاعل الإجتماعي، والمعرفة الإجتماعية، والتمثل الإجتماعي والإدراك الاجتماعي، والإنطباعات.

آملين أن نكون قد لامسنا بعضاً من المفاهيم الأساسية في علم النفس الاجتماعي بكيفية علمية تقرب القارئ من إشكالات ذات طبيعة مزدوجة تمزج بين ما هو نفسي في الإنسان وبين ما هو اجتماعي، وتقارب الإنسان في أبعاده الحياتية كما هو منغمس فيها .