أستطيع أن أقرأ وأكتب
منهج تعليمي تربوي فريد ومتميز
تأليف وإعداد ورسوم الأستاذة المربية: عائشة بوعمر
يهدف المنهج إلى إتقان الطفل لمهارات القراءة والكتابة
مناسب للأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة
مناسب للصغار من 4 إلى 8 سنوات
مناسب للمبتدئين في تعلم اللغة العربية
مناسب للأطفال المتعثرين والمتأخرين في القراءة والكتابة
مناسب لصعوبات التعلم
يستخدم أساليب تعليمية ترفيهية إبداعية مبتكرة
تحبب الصغار بلغتهم وتغمرهم بالمتعة والتسلية
يركز المنهج على أهم محاور التعلم المتدرج
يحتوي المنهج على قصص تربوية مصورة ملونة قصيرة
يحتوي على قسم للتلوين والطباعة والقص واللصق
فيه ألعاب وألغاز ومسابقات وأعمال فنية
هذه المجموعة تعلم الطفل أهم أساسيات القراءة للأطفال:
أشكال الحروف: أول الكلمة + وسط الكلمة + آخر الكلمة
الحركات الإعرابية الأساسية: الفتحة ثم الضمة ثم الكسرة
القراءة المتدرجة لجمل قصيرة بـ 3 مستويات
فنون التشكيل التنوين
حروف المد: الألف والواو والياء
مهارات نطق علامة السكون
تأسيس الأسلوب والطريقة الصحيحة لمسك القلم عن طريق الرسم والتلوين الحر ولعبة المتاهات
تأسيس مهارات التوازن الكتابي عن طريق تمرير القلم على نقاط الخطوط المستقيمة ثم المتعرجة قليلا ثم شديدة التعرج
تدعيم مهارات التآزر البصري والإدراك الذهني
تطوير مهارات كتابة الحروف بأشكالها الأساسية عن طريق تمرير القلم على النقاط
تحسين وتأسيس مهارات كتابة الحروف أول الكلمة + وسط الكلمة + آخر الكلمة
تأسيس مهارات خط النسخ للأطفال بأسلوب سلس وطريقة ميسرة
تنمية المهارات الحياتية ومهارات التعلم النشط للصغار
يستخدم المنهج 3 ألوان أساسية لترسيخ صور الحروف والعلامات الإعرابية في ذهن الطفل:
اللون الأحمر: للحركات
اللون الأزرق للتنوين
اللون الأخضر للمدود
في نهاية المجموعة يتمكن الصغار من قراءة الجمل القصيرة المكونة من 3 كلمات فأكثر
وينصح بتدريب الأطفال على المجموعات القصص القصيرة مثل:
روضة البراعم المصورة
أقرأ وأستمتع وأتعلم مع الحروف
اطلبوها الآن من دار الهدى للنشر
مكتبة الطفل الأولى في السعودية
