مهارات التفكير العليا وأساليب التقويم

كود الحقيبة: TRTCI7712024

الأيام:

يوم " اليوم التدريبي ساعتين "

الوقت :

ساعتين تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

المعلمون والمعلمات

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول مهارات التفكير العليا وأساليب التقويم

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :

الوحدة التدريبية: مهارات التفكير العليا وأساليب التقويم

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مهارات التفكير العليا.

أن يفهم المتدرب أساليب التقويم.

أن يناقش المتدرب أهمية تعليم مهارات التفكير العليا.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية: (  مهارات التفكير العليا وأساليب التقويم)

مهارات التفكير العليا.

مفهوم مهارات التفكير العليا.

 أهمية مهارات التفكير العليا

تصنيف مهارات التفكير العليا

اتجاهات تعليم مهارات التفكير العليا

أهمية تعليم مهارات التفكير العليا

أساليب التقويم

أساليب التقويم الحديثة

الفرق بين أساليب التقويم التكويني والتجميعي.

أساليب التقويم في المرحلة الابتدائية

أساليب التقويم المستمر

أدوات التقويم المستمر

محتويات الحقيبة :

البوربوينت  49

دليل المدرب 33

دليل المتدرب          28

الأنشطة     2

الدليل التعريفي       6

المراجع     2

استمارات التقييم والبيانات     6

الاختبار القبلي والبعدي        6

الفيديوهات 2

الصور         6

الخرائط الذهنية        1

البروشور     1

محتويات الحقيبة    12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية