استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG31315025

الأيام:

3 أيام تدريبية

الوقت :

15 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الطلاب والمعلمين .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الصفوف الأولية

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الأولى: دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية.

لوحدة الثانية: كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟.

الوحدة الثالثة: مراحل اللعب عند الأطفال .

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب علي دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية.

أن يسأل المتدرب كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟.

أن يفهم المتدرب الفرق بين مراحل اللعب عند الأطفال.

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية)

أهمية استخدام الألعاب التعليمية في الصفوف الأولية.

 دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية.

 أنواع الألعاب التعليمية المناسبة للطلاب في الصفوف الأولية.

الوحدة الثانية: (كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟)

 كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟.

 هل تستخدم الألعاب التعليمية داخل الفصل؟ ولماذا؟.

 التحديات التي تواجه المعلمين عند استخدام الألعاب التعليمية.

الوحدة الثالثة: (مراحل اللعب عند الأطفال)

فاعلية الألعاب التعليمية في تعزيز التفكير الإبداعي لدى طلاب الصفوف الأولية.

 استخدام التكنولوجيا في ألعاب للطلاب في الصف.

 مراحل اللعب عند الأطفال.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت  104

دليل المدرب 74

دليل المتدرب          63

الأنشطة     6

الدليل التعريفي       1

المراجع     4

استمارات التقييم والبيانات     6

الاختبار القبلي والبعدي        6

الفيديوهات 6

الصور         13

الخرائط الذهنية        1

البروشور     1

محتويات الحقيبة    12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية