تعلم الطفل وصف شعور معين عن طريق صورة توضح هذا الشعور، يستمع الطفل لطريقة النطق ثم يتدرب بإعادة النطق عبر تسجيل صوته والاستماع له، يمكنه استخدام البطاقة الأولى أيضا لعملية المقارنة الصوتية، يتدرب الطفل على الكتابة باستخدام القلم القابل للمسح، مدعوم بالقلم الناطق.
