المقارنة

اسم البرنامج

المقارنة.

الهدف العام

تنمية مهارة المقارنة لدى المشارك.

الأهداف التفصيلية

يتوقع بنهاية البرنامج – إن شاء الله تعالى – أن يكون المشارك قادرًا على أن:

·       يبين مفهوم المقارنة.

·       يستنتج خطوات المقارنة.

·       يستخدم نموذج فن في تطبيق مهارة المقارنة.

·       يطبق المقارنة عن طريق اللعب.

·       يقارن بينه وبين صديقه.

·       يحدد فوائد المقارنة.

·       يتقن تطبيق مهارة المقارنة بشكل أسرع.

·       يطبق مهارة المقارنة على مواقف حياتية.

·       يقارن بين شخصين في التعامل مع المال.

الساعات التدريبية

ساعتان تدريبيتان ونصف.

عدد الأنشطة

9 أنشطة تدريبية متنوعة.

الفئة المستهدفة

طلاب المرحلة الابتدائية – الأولية.

محتويات البرنامج

سنتناول في هذا البرنامج مهارة المقارنة من خلال:

·       مفهوم المقارنة.

·       خطوات المقارنة.

·       تطبيق مهارة المقارنة باستخدام نموذج فن.

·       تطبيق المقارنة عن طريق اللعب.

·       فوائد المقارنة.

·       التدرب على تطبيق مهارة المقارنة بشكل أسرع.

·       تطبيق مهارة المقارنة على مواقف حياتية.

الاستراتيجيات المستخدمة في الحقيبة

اعتمد إعداد الحقيبة على:

-         توظيف استراتيجيات التعلم النشط.

-         توظيف أسلوب التعليم بالترفيه.