برنامج STEM

كود الحقيبة: EDUDET50312021

الأيام :

3 أيـــــام ” الوحدة التدريبية 4 ساعات تدريبية “

الوقت :

12 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

المعلمين و المعلمات و العاملين بكافة المؤسسات التعليمية .

نبذة عن البرنامج:

” يدور هذا البرنامج حول .. برنامج STEM “

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الأولي : ( الجيل الجديد و التعلم القائم على المشروعات )

الثانية : ( إستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات و الإستقصاء )

الثالثة : ( برنامج STEM و كيفية تطبيقه )

أهداف البرنامج :

- يتعرف المتدرب على ماهية الجيل الجديد في تعليم العلوم .

- وكذلك يتعرف المتدرب على فكرة التعلم القائم على المشروعات .

- يدرك المتدرب أهمية الدور الذى يقوم به المعلم في التعلم القائم على المشروعات .

- يعى المتدرب بأهمية التخطيط لمشروعات التعلم .

- يلم المتدرب بمميزات و عيوب الإلتحاق بمدارس المتفوقين .

- يتعرف المتدرب على مفهوم التعليم التقليدي و عيوبه .

- و يتعرف المتدرب على مفهوم التعلم القائم على المشكلات و الإستقصاء .

- يلم المتدرب بإستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات و الإستقصاء .

- يدرك المتدرب أهمية العروض العملية التي تعتمد على الإستقصاء .

- يتعرف المتدرب على مفهوم مصطلح STEM .

- يدرك المتدرب أهمية التعليم وفق STEM .

- يلم المتدرب بأهم متطلبات STEM .

- يدرك المتدرب أهمية تطلب برنامج STEM في المكتبات .

- يعى المتدرب بأهمية برنامج STEM لتغيير النظرة السائدة حول التعليم .

- يستطيع المتدرب تطبيق برنامج STEM في المراحل التعليمية .

- يكتسب المتدرب مهارة إعداد الدرس وفق برنامج STEM بنجاح .

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى ( الجيل الجديد والتعلم القائم على المشروعات )

- الجيل الجديد من معايير تعليم العلوم( NGSS ) .

- التعلم القائم على المشروعات .

- جذور التعلم القائم على المشروع .

- خصائص التعلم القائم على المشروع .

- أدوار المعلمين و الطلاب في عملية التعلم القائم على المشروع .

- العلاقة ما بين التعليم القائم على المشروع و مصادر المعلومات .

- أهمية التخطيط لمشروعات التعلم عبر المشروع .

- مميزات و عيوب الدراسة في مدارس المتفوقين .

- التعليم التقليدي و عيوبه .

الوحدة التدريبية الثانية ( إستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات و الإستقصاء )

- التعلم القائم على المشكلات .

- دور المعلم في التعلم القائم على المشكلات .

- إيجابيات و سلبيات التعلم القائم على المشكلات .

- إستراتيجيات التعلم القائم على الإستقصاء .

- أهمية التعلم بالإستقصاء .

- خطوات التدريس بالإستقصاء .

- الصعوبات المتوقعة عند تنفيذ الإستقصاء و معالجتها .

- إستراتيجيات الإستقصاء .

- مميزات العروض العملية التي تعتمد على الإستقصاء .

الوحدة التدريبية الثالثة ( برنامج STEM و كيفية تطبيقه )

- ماذا تعني STEM ؟

- معايير تطبيق برنامج STEM .

- تكامل المناهج و فوائد البرنامج .

- تطلب برنامج STEM في المكتبات .

- برامج STEM و تغيير النظرة السائدة حول التعليم .

- أفكار لبناء منهج STEMفي مكتبتك .

- نصائح تساعدك على تصميم درس STEM ناجح و مميز .

- كيف أعد درس على طريقةSTEM .

- نشاط ) STEM إصنع معجون أسنان بنفسك ) .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 91

دليل المدرب 107

دليل المتدرب 97

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

<iframe class="ql-video" frameborder="0" allowfullscreen="true" src="https://www.youtube.com/embed/hFTYGXiaxts?showinfo=0"></iframe>