استراتيجية النرد هي أسلوب تدريس نشط يستخدم حجر النرد (أو نرد افتراضي) لاختيار الأنشطة أو الأسئلة التي سيقوم الطلاب بتنفيذها،
بهدف زيادة تفاعلهم وتحفيز مشاركتهم، وتنويع طرق التعلم والتقييم
يتم إعداد بطاقات تحتوي على أسئلة أو مهام مختلفة، ويقوم الطالب برمي النرد لتحديد رقم يطابق بطاقة معينة ليقوم بتنفيذ المهمة أو الإجابة على السؤال المقابل لها.
