التعلم التشاركي الإلكتروني

حقيبة تدريبية التعلم التشاركي الإلكتروني برنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تنمية مهارات المعلمين والمدربين وأعضاء هيئة التدريس والمشرفين التربويين في توظيف التعلم التشاركي في البيئات الرقمية، وبناء أنشطة ومهمات تعليمية تعتمد على التفاعل وتبادل الخبرات وبناء المعرفة المشتركة.

مدة البرنامج التعلم التشاركي الإلكتروني

3 أيام تدريبية – 15 ساعة تدريبية

بواقع 5 ساعات تدريبية يوميًا، والجلسة التدريبية ساعتان ونصف.

الفئة المستهدفة

المعلمون والمعلمات في مختلف مراحل التعليم.

أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات.

المدربون والمدربات.

المشرفون والمشرفات التربويون.

منسقو التعليم الإلكتروني والتعلم الرقمي.

مصممو المحتوى التعليمي والرقمي.

مسؤولو التدريب والتطوير التعليمي.

العاملون في مجال التعليم الإلكتروني.

المهتمون بتوظيف التقنيات الرقمية في التعليم.

المهتمون بتطبيق التعلم التشاركي والتعلم التعاوني في البيئات الرقمية.

أهداف الحقيبة التدريبية

بنهاية البرنامج التدريبي، يُتوقع أن يكون المتدرب قادرًا على:

تفسير مفهوم التعلم التشاركي الإلكتروني وأبعاده وخصائصه التربوية.

التمييز بين التعلم الفردي والتعاوني والتشاركي في البيئة الرقمية.

تحديد أدوار المعلم والمتعلم في بناء وإدارة بيئات التعلم التشاركي.

توظيف استراتيجيات وأدوات رقمية مناسبة لتعزيز التفاعل وبناء المعرفة المشتركة.

تصميم أنشطة ومهمات تشاركية إلكترونية مرتبطة بأهداف التعلم.

تطبيق أساليب إدارة التفاعل والعمل الجماعي في البيئات الرقمية.

اختيار الأدوات الرقمية المناسبة وفق طبيعة النشاط والأهداف التعليمية.

تصميم مشروعات ومهمات رقمية قائمة على المشاركة وبناء المعرفة.

تقويم الأداء الفردي والجماعي في أنشطة التعلم التشاركي.

إعداد معايير ومؤشرات مناسبة لتقييم العمل التشاركي الإلكتروني.

توظيف التغذية الراجعة الرقمية في تحسين أداء المتعلمين وتطوير الممارسة التعليمية.

محاور الحقيبة التدريبية

الوحدة التدريبية الأولى: أسس التعلم التشاركي الإلكتروني

تتناول الوحدة مفهوم التعلم التشاركي الإلكتروني وخصائصه وأبعاده، والأسس والنظريات التربوية التي يستند إليها، مع توضيح الفرق بين التعلم الفردي والتعاوني والتشاركي وأهمية التعلم التشاركي في البيئات الرقمية.

كما تتناول أدوار المعلم والمتعلم، وبناء مجتمع تعلم رقمي تشاركي، وإدارة التواصل والتفاعل بين المتعلمين.

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات وأدوات التعلم التشاركي الإلكتروني

تركز الوحدة على أهم استراتيجيات التعلم التشاركي في البيئة الرقمية، ومنها التعلم القائم على المشروعات، والتعلم القائم على حل المشكلات، والمناقشات والحوارات الرقمية، والعصف الذهني الإلكتروني وتبادل الأفكار.

كما تستعرض الأدوات والمنصات الرقمية الداعمة للتعلم التشاركي، ومساحات العمل المشتركة، وأدوات التواصل والمناقشة والتفاعل المتزامن وغير المتزامن، بالإضافة إلى المستندات واللوحات الرقمية التشاركية.

الوحدة التدريبية الثالثة: تصميم وتطبيق وتقويم التعلم التشاركي الإلكتروني

تتناول الوحدة كيفية تحويل الأهداف التعليمية إلى مهام وأنشطة تشاركية، وتصميم المجموعات وتوزيع الأدوار والمسؤوليات، وبناء الأنشطة والمشروعات الرقمية القائمة على التعاون وبناء المعرفة.

كما تتناول أساليب تقويم المشاركة والتفاعل، وتقويم الأداء الفردي والجماعي، وتصميم معايير ومؤشرات تقييم العمل التشاركي، واستخدام التغذية الراجعة الرقمية لتطوير أداء المتعلمين.

محتويات الحقيبة

استمارات التقييم والبيانات 2

الباوربوينت 127

الدليل التعريفي 6

دليل الأنشطة 6

دليل المدرب 81

دليل المتدرب 80

محتويات الحقيبة 7

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية