كيف نفجر الإبداع في أبنائنا

كيف نفجر الإبداع في أبنائنا

 نبذة عن البرنامج :

- يدور هذا البرنامج حول كيف نفجر الإبداع في أبنائنا

- (مفهوم – أهداف – خطوات- سمات – أنماط – مراحل – استراتيجيات .. الخ )

- وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

- الوحدة الأولي: (عقلية الطفل و كيفية تنميته)

- الوحدة الثانية: (أنماط شخصيات الأطفال)

- الوحدة الثالثة: (دور الإبداع في صقل شخصية المتعلم)

أهداف البرنامج :

- أن يتعرف المتدرب علي ماهية التفوق .

- أن يلم المتدرب على الطرق المختلفة لتشجيع عقلية الطفل على الدراسة.

- أن يتعرف المتدرب علي الأساليب المُتبعة لتنمية ذكاء الطفل .

- أن يلم المتدرب بالطريقة الفعالة للمذاكرة للأطفال.

- أن يتعرف المتدرب على - أن ماط شخصيات الأطفال و كيفية التعامل معهم .

- أن يلم المتدرب بطريقة الحوار مع الطفل وأهميته.

- أن يلم المتدرب بتأثير التلفاز على سلوك الأطفال.

- أن يتعرف المتدرب على بعض الطرق التي تسحق الابداع وتحطمه

- أن يتعرف المتدرب علي ماهية الإبداع.

- أن يلم المتدرب بدور الإبداع في صقل شخصية المتعلم .

- أن يتعرف المتدرب على استراتيجيات تدريب المتعلمين على التفكير الإبداعي.

- أن يتعرف المتدرب على دور الأسرة في تنمية مهارات التفكير عند الطفل.

- أن يلم المتدرب بــ (مهارات – خطوات – معوقات – قو- أن ين … إلخ ) التفكير الإبداعي .

محاور البرنامج :

- الوحدة الأولى (عقلية الطفل و كيفية تنميته)

- دور الأهل فى اختيار المدرسة المناسبة لأبنائهم

- مفهوم التفوق

- الطرق المختلفة لتشجيع عقلية الطفل على الدراسة

- الأساليب المُتبعة لتنمية ذكاء الطفل و الحفاظ عليه

- تنمية قدرات الطفل العقلية عن طريق الألعاب

- طريقة المذاكرة للاطفال

- خطوات لجعل ابنك يحب المذاكرة

- نظريات و آراء حول الإبداع

الوحدة الثانية أنماط شخصيات الأطفال)

- أنماط شخصيات الأطفال و كيفية التعامل معهم .

- الحوار مع الطفل وأهميته.

- التلفاز وتأثيراته على سلوك الأطفال.

- مشاهدة التلفاز تضعف قدرات الطفل الذهنية.

- سبل تشجيع الاطفال على الابداع

- كيف تعرف الابن المبدع

- بعض الطرق التي تسحق الابداع وتحطمه

- كيفية توفير البيئة الإبداعية

- طرق تنمية الابداع المتسلسل

 اليوم الثالث (دور الإبداع في صقل شخصية المتعلم)

- ماهية الإبداع

- رعاية وتشجيع الإبداع من قِبل المدرسة

- مسئوليات المدرسة للتعرف على الموهوبين

- السمات المميزة للطالب الموهوب

- دور الإبداع في صقل شخصية المتعلم .

- استراتيجيات تدريب المتعلمين على التفكير الإبداعي

- دور الأسرة في تنمية مهارات التفكير عند الطفل

- رعاية مهارات التفكير تبدأ من الروضة

- مهارات التفكير الإبداعي

- خطوات (مراحل) التفكير الإبداعي

- معوقات التفكير الإبداعي

- قوانين الإبداع

المستهدفون من البرنامج:

- ( المعلمون و المعلمات و الآباء و الأمهات )

الوقت :

- 12 ساعة تدريبية .

الأيام:

3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات”

المهارات:

- مهارة التعامل

- مهارة القيادة

- مهارة الاشراف

- مهارة الاستثمار في البشر

السمات:

- ـ التطور

- -التفهّم

– المواكبة

- -الترقّي

- -الاستيعاب

- -النجاح

المناخ:

- ـ التحفيز

- ـ المشاركة

- -المعايشة

محتويات الحقيبة :

1         البروشور الإعلاني 1

2         البوربوينت  71

3         الملف التعريفي 4

4         حقيبة الأنشطة 4

5         خرائط ذهنية 1

6         دليل المدرب  61

7         دليل المتدرب 51

8         صور  15

9         مرئيات 6

10       المراجع 4

11       استمارة بيانات متدرب  3