التوجيهات الفنية لمرحلة رياض الأطفال

التوجيهات الفنية لمرحلة رياض الأطفال

نبذة عن برنامج التوجيهات الفنية لمرحلة رياض الأطفال:

يدور هذا البرنامج حول التوجيهات الفنية لمرحلة رياض الأطفال

(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولي: (معلمة رياض الاطفال)

الوحدة الثانية: (طرق تدريس الاطفال)

الوحدة الثالثة: (مشكلات طفل الروضة)

أهداف البرنامج :

- أن يتعرف المتدرب علي مفهوم مرحلة رياض الاطفال.

- أن يلم المتدرب بالادوار التي تقوم بها معلمة الرياض .

- أن يتعرف المتدرب علي خصائص معلمة الروضة.

- أن يلم المتدرب بالامور التي يجب أن تراعيها المعلمة مع الاطفال.

- أن يتعرف المتدرب علي اساليب بناء العلاقة مع الطفل .

- أن يلم المتدرب بأساليب تدريس رياض الاطفال.

- أن يدرك المتدرب طرق تدريس الاطفال.

- أن يتعرف المتدرب علي طرق تدريس الاطفال في المدرسة والمنزل.

- أن يعي المتدرب اهمية مرحلة رياض الاطفال.

- أن يتعرف المتدرب علي المناهج المتبعة في رياض الاطفال.

- أن يبتكر المتدرب افكار وسائل تعليمية لرياض الاطفال.

- أن يتعرف المتدرب علي كيفية تحضير الاطفال لمرحلة الرياض.

- أن يلم المتدرب ماهية السلوكيات الصعبة.

- أن يدرك المتدرب التطوير الاجتماعي والعاطفي.

- أن يتعرف المتدرب علي المهارات الاجتماعية.

- أن يعي المتدرب بمساعدة الطفل علي تعلم السلوكيات الايجايبة.

- أن يتعرف المتدرب علي كيف تحلل سلوك الطفل.

- أن يتعرف المتدرب علي مشكلات طفل الروضة وعلاجها والتعامل معها.

محاور البرنامج :

- الوحدة الأولى : (معلمة رياض الاطفال)

- مفهوم مرحلة رياض الاطفال

- معلمة رياض الأطفال

- الأدوار التي تقوم بها معلمة الروضة

- خصائص معلمة الروضة

- إعداد معلمة الروضة

- الأمور التي يجب ان تراعيها المعلمة مع الأطفال

- الوحدة الثانية:(طرق تدريس الاطفال)

- أساليب بناء العلاقة مع الطفل

- أساليب تدريس رياض الأطفال

- طرق تدريس رياض الاطفال

- طرق تدريس الأطفال في المدرسة والمنزل

- أهمية مرحلة رياض الأطفال

- المناهج المتّبعة في رياض الأطفال

- أفكار وسائل تعليمية لرياض الأطفال

- نشاطات لتعليم الحروف، طرق و وسائل تعليمية لرياض الأطفال

- الوحدة الثالثة: (مشكلات طفل الروضة)

- تحضير الأطفال لمرحلة الرياض

- ما هي السلوكيات الصعبة

- التطوير الاجتماعي والعاطفي

- المهارات الاجتماعية(من نشاط 1 الي نشاط 6)

- مساعدة الأطفال على تعلم السلوكيات الإيجابية

- كيف تحلل مشكلة العناد والتمرد على الاوامر وعدم الطاعة

- مشكلة الغيرة

- مشكلة الغضب

- الشجار بين الابناء

- الهروب من حل الواجبات المدرسية

- مشكله الالفاظ النابيه

- مشكلة السرقة

- العصيان وعدم الطاعه

- مشكله الجنوح

- مشكله الطفل الفوضوي

- الخجل

- سلوك الطفل

المستهدفون من البرنامج:

- (الاباء والامهات والمعلمين والمعلمات )

 الوقت :

- 12 ساعات تدريبية .

 الأيام:

- ثلاث أيام ” اليوم التدريبي أربع ساعات”

المهارات:

- -مهارة التعامل

- مهارة القيادة

- مهارة الاشراف

- مهارة التعلم

السمات:

ـ التطور

-التفهّم

– المواكبة

-الترقّي

-الاستيعاب

-النجاح

المناخ:

ـ التحفيز

ـ المشاركة

-المعايشة

محتويات الحقيبة :

1         البروشور الإعلاني 1

2         البوربوينت77

3         الملف التعريفي  4

4         حقيبة الأنشطة  6

5         خرائط ذهنية   1

6         دليل المدرب118

7         دليل المتدرب   112

8         صور 20

9         مرئيات 6

10       المراجع 3

11       استمارة بيانات متدرب  3