ورشة فن التعامل مع كبار السن

69

Product description

(( فن التعامل مع كبار السن ))

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول .. فن التعامل مع كبار السن “”

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :

الوحدة التدريبية : رعاية المسنين .

أهداف البرنامج :

- أن يتعرف المتدرب على مفهوم كبير السن .

- أن يتعرف المتدرب على اعراض كبر السن .

- أن يدرك المتدرب التغييرات التي تحدث في حياة المسنين .

- أن يتعرف المتدرب على طرق التعامل مع كبار السن .

- أن يتعرف المتدرب على الاحتياجات الغذائية لكبار السن .

- أن يصبح المتدرب على علم بالأمراض الشائعة لدى المسنين .

- أن يتعرف المتدرب على كل ما يخص دار رعاية المسنين .

- أن يدرك المتدرب مبادئ التعامُل مع المُسِنّين .

- أن يتعرف المتدرب على أُسُس رعاية المُسنّين في الإسلام .

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية : ( رعاية المسنين )

- تعريف كبير السن .

- أعراض كبر السن .

- التغيرات التي تحدث في حياة المسنين .

- طرق التعامل مع كبار السن .

- الاحتياجات الغذائية .

- الأمراض الشائعة لدى المسنين .

- دار رعاية المسنّين .

- مبادئ التعامُل مع المُسِنّين .

- أُسُس رعاية المُسنّين في الإسلام .

المستهدفون من البرنامج:

- العاملين في دار المسنين وفي المستشفيات .

- ابناء الكبار في السن الذين يتولون رعايتهم .

الوقت :

3 ساعات تدريبية .

الأيام:

يوم واحد ” الوحدة التدريبية 3 ساعات تدريبية “

المهارات:

– مهارة التعامل

– مهارة القيادة

– مهارة الاشراف

السمات:

ـ التطور

– التفهّم

– المواكبة

– الترقّي

– الاستيعاب

– النجاح

المناخ:

ـ التحفيز

ـ المشاركة

-المعايشة

محتويات الحقيبة :

1         البروشور الإعلاني 1          

2         البوربوينت          86 شريحة           

3         الملف التعريفي     4 صفحات           

4         حقيبة الأنشطة      2 أنشطة  

5         خرائط ذهنية        خريطة واحدة        

6         دليل المدرب        42 صفحة           

7         دليل المتدرب       44 صفحة           

8         صور     77 صورة            

9         الفيديوهات           2 فيديوهات          

10       المراجع  5 مرجع  

11       استمارة بيانات متدرب         1          

12       محتويات الحقيبة    11

Questions you might have

‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌