الأسئلة الصفية

تُعد حقيبة بناء الأسئلة الصفية وإدارة الحوار الصفي من الحقائب التدريبية التربوية المتخصصة التي تهدف إلى تطوير مهارات المعلمين والمعلمات وأعضاء هيئة التدريس والمدربين في تصميم الأسئلة التعليمية الفعّالة، وتوظيفها في تنمية التفكير وتحفيز المشاركة والتفاعل داخل بيئة التعلم.

تركز الحقيبة على هندسة السؤال الصفي، وتصنيف الأسئلة وفق مستويات التفكير المختلفة، وبناء أسئلة متدرجة وسابرة وأسئلة ما وراء التفكير، إلى جانب تنمية مهارات طرح الأسئلة وإدارة زمن الانتظار والاستجابات الصفية والحوار التعليمي.

2. معلومات البرنامج التدريبي

مدة البرنامج الأسئلة الصفية

يومان تدريبيان

عدد الساعات التدريبية

10 ساعات تدريبية

مدة الجلسة التدريبية

ساعتان ونصف

الفئة المستهدفة

المعلمون والمعلمات، المدربون، المشرفون التربويون، قادة المدارس، ومصممو البرامج التعليمية والتدريبية.

أهداف الحقيبة التدريبية

تهدف حقيبة بناء الأسئلة الصفية وإدارة الحوار إلى تمكين المتدربين من تحقيق الأهداف التالية:

التعرف على مفهوم الأسئلة الصفية والتمييز بين أنواعها وأدوارها التعليمية.

تصميم أسئلة صفية مرتبطة بأهداف التعلم ومستويات التفكير المختلفة.

تطبيق استراتيجيات متنوعة لطرح الأسئلة وإدارة الحوار الصفي بفاعلية.

التمييز بين الأسئلة التي تنمي التفكير والأسئلة التي تقتصر على استدعاء المعلومات.

تنمية مهارات بناء الأسئلة المتدرجة والسابرة وأسئلة ما وراء التفكير.

توظيف الأسئلة الصفية في تعزيز التفاعل والمشاركة داخل الفصول الدراسية.

استخدام الأسئلة في التقويم التكويني وتحليل جودة الممارسات التدريسية وتطويرها

محاور الحقيبة التدريبية

الجلسة الأولى: هندسة السؤال الصفي

الأسئلة الصفية كأداة لبناء التعلم وتحفيز التفكير.

تصنيف الأسئلة وفق مستويات التفكير.

تشريح السؤال الصفي الفعّال.

الجلسة الثانية: تصميم أسئلة تُفكّر المتعلم

الانتقال من السؤال المغلق إلى السؤال المحفّز للتفكير.

بناء سلاسل الأسئلة المتدرجة.

الأسئلة السابرة وأسئلة ما وراء التفكير.

محتويات الحقيبة

استمارات التقييم والبيانات 2

الباوربوينت 90

الدليل التعريفي 5

دليل الأنشطة 4

دليل المدرب 81

دليل المتدرب 80

محتويات الحقيبة 7

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية