استراتيجية اسحب – فكّر – أجب | استراتيجية تعلم نشط تفاعلية

حوّلي المراجعة والأسئلة الصفية إلى نشاط تفاعلي ممتع يشجع الطلاب على التفكير والمشاركة ✨

تعتمد استراتيجية «اسحب – فكّر – أجب» على سحب الطالب لبطاقة، ثم منحه وقتًا للتفكير قبل تقديم إجابته، مما يساعد على تنمية مهارات التفكير والتعبير والمشاركة الفعّالة داخل الصف.

محتويات الاستراتيجية

- لوحة تفاعلية بحجم A3.

- جيب «اسحب» لحفظ بطاقات الأسئلة.

- جيب «أجب».

- بطاقات «سؤال مباشر».

- بطاقات «فسّر لماذا؟».

- بطاقات «تحدّي».

- بطاقات فارغة لإضافة أسئلة المعلمة.

- بطاقات مؤقت 30 ثانية و60 ثانية.

طريقة الاستخدام

تضع المعلمة الأسئلة المناسبة للدرس داخل جيب «اسحب»، ثم يختار الطالب بطاقة عشوائيًا، ويقرأ السؤال ويأخذ الوقت المحدد للتفكير، وبعدها يقدم إجابته شفهيًا أو كتابيًا حسب النشاط.

مناسبة لـ

المراجعة – التهيئة – التقويم التكويني – تثبيت المعلومات – المسابقات الصفية – ختام الدرس.

يمكن استخدامها مع مختلف المواد والمراحل الدراسية، وتغيير محتوى البطاقات حسب الدرس.