عرض 7 استراتيجيات
150ر.س
200ر.س-25%وصف المنتج
استراتيجية حل المشكلات
استراتيجية حل المشكلات تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري حجم A4
( تحتوي على مغناطيس )
شرح الاستراتيجية :
1- اختيار المشكلة وتحديد أسبابها .
2- اقتراح الحلول المحتملة لحل تلك المشكلة .
3- مناقشة الحلول واختيار الحل الأمثل والتحقق من نجاحه لحل تلك المشكلة .
يمكن تطبيق الاستراتيجية بشكل فردي او مجموعات
استراتيجية توقع لاحظ فسر
استراتيجية توقع لاحظ فسر تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري حجم A4
( تحتوي على مغناطيس )
شرح الاستراتيجية :
يقسم المعلم الطلاب الى مجموعات ويعرض عليهم سؤال أو فيديو أو تجربة دون اظهار النتيجة ويطلب منهم كتابة :
- التوقع (توقع): اطلب من كل طالب توقع ما سيحدث أو كتابة فرضيته قبل بدء التجربة.
- الملاحظة (لاحظ): اعرض التجربة أو الفيديو بدقة، واطلب من الطلاب تسجيل ملاحظاتهم الواقعية لما حدث بالفعل.
- التفسير (فسر): يتشارك الطلاب داخل المجموعات لمناقشة ومقارنة توقعاتهم بالملاحظات، وتفسير الأسباب وراء النتائج
استراتيجية السؤال المعكوس
استراتيجية السؤال المعكوس تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري مقاس A4
( تحتوي مغناطيس )
شرح الاستراتيجية :
طريقة تعليمية تقوم على قلب دور الطالب من "مجيب عن الأسئلة" إلى "صانع ومبتكر للأسئلة" بناءً على معلومة أو إجابة يطرحها المعلم او المجموعة الاخرى .
استراتيجية جدول التعلم عربي
استراتيجية جدول التعلم تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري
حجم A4
استراتيجية اكتشف الخطأ
استراتيجية اكتشف الخطأ تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري
حجم A4
( تحتوي مغناطيس )
شرح الاستراتيجية :
يقسم المعلم الطلاب الى مجموعات ويكتب المعلم على السبورة عبارة خاطئة أو سؤال وله إجابات خاطئة ويطلب من الطلاب اكتشاف الخطأ وتصويبه .
استراتيجية فكر زاوج شارك
استراتيجية نموذج فراير تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري
حجم A4
الموضوع : مساحة علوية مخصصة يكتب فيها المعلم أو الطالب الموضوع المراد مناقشته أو السؤال.
المرحلة الأولى (فكّر): مساحة مخصصة للتفكير الفردي وكتابة الإجابة الأولية بشكل مستقل.
المرحلة الثانية (زاوج): خانة مخصصة لدمج الأفكار وتدوين ما تم الاتفاق عليه بعد النقاش الثنائي مع الزميل المجاور.
المرحلة الثالثة (شارك): مساحة لكتابة التلخيص النهائي والملاحظات المكتسبة عند مشاركة الأفكار مع بقية مجموعات الصف الدراسي.
استراتيجية نموذج فراير
استراتيجية نموذج فراير تحتوي على 4 قطع مغلفة حراري
حجم A4
أجزاء نموذج فراير الأربعة
- التعريف (في الخانة الأولى): كتابة المعنى العلمي أو اللغوي الدقيق للمفهوم بأسلوب الطالب أو المعلم.
- الخصائص (في الخانة الثانية): تحديد الصفات والسمات الأساسية التي تميز هذا المفهوم عن غيره.
- الأمثلة (في الخانة الثالثة): إدراج حالات أو تطبيقات صحيحة تنطبق عليها كلمة أو مفهوم الدرس.
- اللا أمثلة (في الخانة الرابعة): ذكر حالات مشابهة لا ينطبق عليها المفهوم لتحديد الحدود بدقة.
