اصنع وتعلم وانجح

يبين الكتاب أنه بالإمكان تطوّر الإبداع، وأن القيام بذلك ليس أمرًا ممكنـًا فحسب، بل يمكن أن يكون عمليـًّا وفاعلاً، وذلك بفضل مجموعةٍ متنوعةٍ من موارد التكنولوجيا المتاحة على شبكة الإنترنت. ويقدم الكتاب مجموعةً من الأمثلة الجيدة، والأنشطة الجاهزة للتنفيذ، كما يصف كيفية تطوير إبداع الطالب من خلال:

• إيجاد بيئة تعليمية صديقة للإبداع.
• دمج مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات والربوتات، بالإضافة إلى الألعاب في عملية التدريس.
• تشجيع الدافعية وريادة الأعمال والفضول واللعب لدى الطلاب.
• استخدام أدوات التكنولوجيا والموارد في دعم إبداع الطالب.

وصنف الكتاب في أربعة أجزاء، يقدم الجزء الأول "فهم الإبداع"، ويضم أربعة فصول، ويجيب الفصل الأول عن ماهية الإبداع وهل يمكن تدريسه من حيث الهدف، والمهمة، وكيفيته، وأنواعه. ويعرض الفصل الثاني للإبداع والنجاح والحاجة لأن يكون الفرد مبدعًا. ويقدم الفصل الثالث للعملية الإبداعية من حيث أطرها ومراحلها، وعملية الكتابة، وعملية التصميم والهندسة، وعملية الفن التشكيلي، وتدريس العملية الإبداعية، وتصور الابتكار من خلال تخطيط عمليته. ويتناول الفصل الرابع الإبداع والابتكار وحل المشكلات، فيقدم لكيفية إيجاد المبتكرين، وعملية الابتكار، وتدريس حل المشكلات.

ويتناول الجزء الثاني "بيئة التعلم الإبداعية"، ويضم أربعة فصول، ويعرض الفصل الخامس لمساحات التعلم التعاوني، ومزايا التكنولوجيا. ويقدم الفصل السادس للبيئة الثقافية، من حيث أساس الوجود، وعرض الإبداع والاحتفال به، والعمل على تنميته. ويقدم الفصل السابع لإبداع الطالب والتكنولوجيا، وهل يمكن أن تكون التكنولوجيا ضد الإبداع، وكيف تدعم التكنولوجيات الإبداع والمبدعين، ويعرض الفصل الثامن للإبداع والتقييم والمعايير الأكاديمية.

ويضم الجزء الثالث " تدريس الإبداع" أربعة فصول، يتناول الفصل التاسع المعلومات الأساسية والمناهج التربوية. ويقدم الفصل العاشر مناهج تدريسية لتدريس الإبداع مثل التعلم والإبداع القائم على المشاريع، ومجال الربوت، واللعب وحب الاستطلاع، والتساؤل، والخيال، والتعبير الشخصي والإبداع، وتنظيم المشروعات والإبداع، واللعب والإبداع، وسرد القصص الرقمية، والأنشطة القائمة إلى الأحداث، والتعلم القائم على المبتكرين، وساعة العبقرية، والدافعية والاهتمامات والهوايات والحماسة، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات والإبداع. ويقدم الفصل الحادي عشر أنشطة التعلم لتطوير إبداع الطالب، ويعرض الفصل الثاني عشر للإبداع خلال المنهج الدراسي، مثل الرياضيات والعلوم، والإبداع البصري والرياضيات، وعناصر العلوم، والكتابة، والفنون التشكيلية.

ويقدم الجزء الرابع "أدوات وموارد لتطوير الإبداع الطلابي" ويضم فصلاً واحدًا ويعرض: أدوات التفكير والإبداع، أدوات التأليف، أدوات الفيديو والصوت الرقمي والرسوم المتحركة، أدوات الفيديو والصوت الرقمي والرسوم المتحركة، أدوات صنع الفيديو، أدوات مزج الوسائط المتعددة، أدوات التنظيم والاهتمام والرعاية، وأدوات التسجيل اليوميات والتدوين، وأدوات السرد القصصية، أدوات المشاركة والنشر، أدوات أخرى متنوعة.

تأليف : مارك قورا

ترجمة : أ.محمد عبدالرحمن أحمد

عدد الصفحات : 230 صفحة

الناشر : مكتب التربية العربي لدول الخليج