الشرارة : قصة أم مع التربية والعبقرية والتوحد - كريستين بارنيت

الشرارةقصة أم مع التربية والعبقريةnوالتوحداسمي كريستين بارنيت، وبعد ابني جيك معجزة في الرياضيات والعلوم ، لقد بدأnفي أخذ دورات على مستوى الجامعة في الرياضيات وعلم الفلك والفيزياء وهو في الثامنةnمن عمره، وقبلته الجامعة في سن التاسعة، وبعد فترة وجيزة بدأ العمل على نظريةnفريدة في مجالالنسبية.لقد كانت المعادلات التي يعمل عليها طويلة جدا، حتى إنهاnتجاوزت السبورة العملاقة إلى نوافذ منزلنا۔لم أكن متأكدة من الطريقة الأنسبnلمساعدة جيك، فسألت عما إذا كان هناك من يرغب في عرض أعماله عليه، فاتصلت بفيزيائيnمشهور بالنيابة عن جيك ووافق بسخاء على مراجعة أعمال جيك بشكل دوري، وأكد أن جيكnبالفعل يعمل على نظرية فريدة وإذا ثبتت صحتهافستضعه في قائمة الفائزين بجائزةnنوبل.وفي صيف ما، وعندما كان جيك في الثانية عشرة عينته الجامعة باحثا مدفوع الأجرnفيالفيزياء، لقد كانت وظيفته الصيفية الأولى.وبحلول الأسبوع الثالث له في الوظيفةnكان جيك قد حل مشكلة قائمة في نظرية الشبكية الرياضية، وهو العمل الذي نشر لاحقاnفي مجلة علمية رفيعة المستوى.قبل بضعة أشهر، وفي ربيع ذلك العام نشر مقالا صغيراnفي صحيفة محلية عن مؤسسة خيرية صغيرة أسستها أنا وزوجي مايكل، وبشكل غير متوقعnقادت تلك المقالة الناس للتعرف على قصة جيك من خلال صحيفة أكبر، حتى أصبحت طواقمnالتصوير تخيم في حديقتناءولم يتوقف رئين جرس هاتفنا من اتصالات السينمائيين،nوالبرامج الحوارية، والبرامج الإخباريةالوطنية، ووكالات المواهب، والناشرين،nوالجامعات العريقة، وكذلك المراسلين والمنتجينالذين كانوا يحاولون يائسين إجراءnمقابلة مع جيك.<o:p></o:p>