صندوق الخالة سلمى
65ر.س
وصف المنتج
اسم المنتج
صندوق الخالة سلمى | درس الرموز الوطنية التفاعلي بالذكاء الاصطناعي 🇸🇦
وصف مختصر
حوّلي درس الرموز الوطنية إلى مغامرة تفاعلية داخل الفصل ✨
تظهر الخالة سلمى بصوت وحركة، وتتحدث مع المعلمة والطالبات، تطرح الأسئلة وتنتظر مشاركتهن، ثم تكمل أحداث القصة وكأنها معهن داخل الفصل.
تفاصيل المنتج
يتضمن المنتج 14 فيديو تفاعليًا مترابطًا في قصة تعليمية مشوقة، تبدأ بصندوق غامض تخفي داخله الخالة سلمى أسرارًا من رموز وطننا 🇸🇦
خلال الرحلة تتعرف الطالبات بطريقة مبسطة وتفاعلية على:
* علم المملكة العربية السعودية.
* شعار المملكة «النخلة والسيفان».
* خريطة المملكة العربية السعودية.
* النشيد الوطني.
* معاني الفخر والانتماء وحب الوطن.
* سلوكيات تعبّر عن حب الوطن والمحافظة عليه.
ويحتوي الدرس على توقعات، أسئلة، ألغاز، تحديات ومواقف مشاركة تجعل الطالبات جزءًا من أحداث القصة، وليس مجرد مشاهدات للمحتوى.
✨ ما يميز المنتج
الشخصية لا تقدم شرحًا متواصلًا فقط؛ بل تتوقف لتسأل الطالبات، والمعلمة تتفاعل معها، والطالبات يجيبن، ثم تعود الخالة سلمى لتكمل المغامرة، مما يعطي إحساسًا بأن الشخصية موجودة فعلًا داخل الفصل.
🎬 عدد المقاطع: 19 فيديو تفاعلي
🇸🇦 الموضوع: الرموز الوطنية
🎭 الأسلوب: قصة ومغامرة تعليمية
🤖 تنفيذ بصري وصوتي بالذكاء الاصطناعي
👩🏻🏫 مناسب للعرض أمام الطالبات داخل الفصل
✨ جاهز للاستخدام
طريقة الاستخدام
تشغّل المعلمة المقاطع بالترتيب، وتتوقف عند نقاط المشاركة لتأخذ إجابات الطالبات وتنفذ الحوار المقترح، ثم تنتقل إلى المقطع التالي لتستمر أحداث القصة.
تنبيه الحقوق:
جميع الحقوق محفوظة. المنتج مخصص للاستخدام الشخصي والتعليمي للمشتري، وغير محلل إعادة بيعه أو نشره أو مشاركته أو نسبه للغير
دليل المعلمة وسيناريو تنفيذ الدرس:
صندوق الخالة سلمى | الرموز الوطنية
فكرة الدرس:
درس قصصي تفاعلي تتواصل فيه «الخالة سلمى» مع المعلمة والطالبات من خلال 19 مقطع فيديو مترابطًا. يُفضّل إيقاف العرض بعد كل مقطع وإتاحة الفرصة للطالبات للمشاركة قبل تشغيل المقطع التالي.
قبل بدء الدرس
المعلمة:
«يا صغيراتي، لدينا اليوم ضيفة مميزة… ويبدو أنها أحضرت معها شيئًا غامضًا! هل نكتشف معًا ما الحكاية؟»
بعد الفيديو 1
المعلمة:
«سمعتن الخالة سلمى… هل أنتن مستعدات لخوض المغامرة معها؟»
الطالبات: «نعم!»
بعد الفيديو 2
المعلمة:
«فكّرن جيدًا… صندوقٌ يحكي حكاية وطننا، ماذا تتوقعن أن يكون بداخله؟»
تستقبل المعلمة عدة توقعات، ثم تقول:
«توقعات رائعة! يا خالة سلمى… افتحي الصندوق!»
بعد الفيديو 3
المعلمة:
«انظرن جيدًا… من تعرف ما الذي أخرجته الخالة سلمى؟»
الطالبات: «علم المملكة العربية السعودية.»
المعلمة:
«أحسنتن! وماذا تلاحظن عليه؟»
بعد الإجابات:
«رائعات! لنسمع ماذا ستخبرنا الخالة سلمى عن علم وطننا.»
بعد الفيديو 4
المعلمة:
«عندما ترين علم وطنك يرفرف عاليًا… بماذا تشعرين؟»
بعد مشاركات الطالبات:
«وأنا أيضًا أفخر بعلم وطني… لكن ترى، ما السر التالي الذي تخفيه الخالة سلمى؟»
بعد الفيديو 5
المعلمة:
«قبل أن تخبرنا الخالة سلمى… ماذا تتوقعن أن ترمز إليه النخلة؟ وماذا يرمز إليه السيفان؟»
بعد التوقعات:
«لنسمع الإجابة من الخالة سلمى.»
بعد الفيديو 6
المعلمة:
«إذن ماذا ترمز إليه النخلة؟»
الطالبات: «الخير والنماء والرخاء.»
المعلمة: «والسيفان؟»
الطالبات: «القوة والتضحية.»
المعلمة:
«أحسنتن! لكن صندوق الخالة سلمى ما زال يخفي سرًا آخر!»
بعد الفيديو 7
المعلمة:
«تأملن هذا الشكل جيدًا… من تعرف ماذا يمثّل؟»
الطالبات: «خريطة المملكة العربية السعودية.»
المعلمة:
«أحسنتن! لنسمع الخالة سلمى.»
بعد الفيديو 8
المعلمة:
«في أي منطقة من مناطق وطننا الجميل نعيش؟»
تجيب الطالبات باسم منطقتهن.
المعلمة:
«رائعات! نحن جزء من هذا الوطن الكبير والغالي.»
بعد الفيديو 9
المعلمة:
«لدينا أدلة: لا نراه بأعيننا، بل نسمعه بآذاننا، وعندما نسمعه نقف بكل فخر واحترام… فما هو؟»
الطالبات: «النشيد الوطني!»
المعلمة:
«أحسنتن! لنرَ هل اكتشفتن السر.»
بعد الفيديو 10
المعلمة:
«هيا يا صغيراتي… لنُرِ الخالة سلمى كيف نقف بكل فخر واحترام.»
تقف الطالبات لثوانٍ.
«رائعات… تفضلن بالجلوس.»
بعد الفيديو 11
المعلمة:
«يبدو أن الخالة سلمى تريد أن تختبرنا! هل تستطيع أن تخدعكن؟»
الطالبات: «لا!»
المعلمة:
«إذن ركزن جيدًا… نحن مستعدات للتحدي!»
بعد الفيديو 12
المعلمة:
«ركزن جيدًا… من تعرف هذا الرمز؟ وماذا تعلمنا عنه؟»
تُناقش الرموز مع الطالبات، ثم تقول:
«ممتازات! يبدو أن الخالة سلمى لم تستطع خداعكن!» 😄
بعد الفيديو 13
المعلمة:
«الآن أريد إجاباتكن أنتن… ما العمل الذي تستطيعين القيام به ويدل على حبك لوطنك؟»
تستقبل الإجابات مثل: الاجتهاد، المحافظة على المدرسة والممتلكات، النظافة، احترام الأنظمة، مساعدة الآخرين والمحافظة على البيئة.
ثم:
«ما أجمل إجاباتكن… أظن أن الخالة سلمى ستكون فخورة بكن.»
بعد الفيديو 14 | الختام
المعلمة:
«شكرًا يا خالة سلمى… أخذتنا في مغامرة جميلة، واكتشفنا أن صندوقك لم يكن يحمل أشياء عادية، بل رموزًا تحكي عن وطننا الغالي.»
ثم تسأل:
«قبل أن نودع صندوق الخالة سلمى… من تذكر لي أحد الرموز الوطنية التي اكتشفناها اليوم؟»
وبعد الإجابات:
«أحسنتن يا صغيراتي… نفخر برموز وطننا، ونُظهر حبنا له بأفعالنا كل يوم. حفظ الله وطننا الغالي.» 🇸🇦
ملاحظة للمعلمة: لا يلزم الالتزام بالنص حرفيًا؛ يمكن تعديل الأسئلة والحوار بما يناسب عمر الطالبات ومستواهن، مع المحافظة على ترتيب المقاطع
