تقييم فعالية الأسئلة المقالية

كود الحقيبة: EDUTM14314025

الأيام:

يوم واحد " الجلسة التدريبية ساعتين "

الوقت :

4 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

أعضاء هيئة التدريس

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تقييم فعالية الأسئلة المقالية

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :

الوحدة التدريبية: تقييم فعالية الأسئلة المقالية

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مفهوم الأسئلة المقالية وأهميتها في قياس التعلم.

أن يطبق المتدرب على أساليب تقييم فعالية الأسئلة المقالية وتحليل نتائجها .

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية: (تقييم فعالية الأسئلة المقالية)

مفهوم الأسئلة المقالية وأهدافها

• مفهوم الأسئلة المقالية

• الفرق بين الأسئلة الموضوعية والمقالية في الاختبارات

• معايير تصميم أسئلة مقالية فعالة

• استراتيجيات فعالة لتصحيح الأسئلة المقالية

معايير جودة الأسئلة المقالية

• الصفات الرئيسية للإختبار الجيد

• العوامل التي تؤثر على معامل ثبات الاختبار

• قواعد إعداد وجودة الاختبارات من حيث الشكل والمضمون

• قواعد إعداد وجودة الاختبارات من حيث الشكل والمضمون

أخطاء شائعة في صياغة الأسئلة المقالية وكيفية تفاديها

• أخطاء في الوضوح والغموض

• معايير كتابة أسئلة الاختيار من متعدد

• كيفيه الإجابه عن الأسئلة المقاليه

تحسين وصياغة الأسئلة المقالية

• أنواع الأسئلة الصفية حسب تصنيف بلوم

• ماهي شروط وضع الأسئلة الامتحانية ؟

• أهمية بنك الأسئلة في وضع أسئلة الاختبارات للجامعات

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 50

دليل المدرب 46

دليل المتدرب 44

الأنشطة 2

الدليل التعريفي 3

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 2

الصور 5

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية