استراتيجيات التدريس للكبار ذوي الاحتياجات الخاصة

كود الحقيبة: EDUAE3428025

الأيام:

يومين اليوم التدريبي 4 ساعات "

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

معلمو التربية الخاصة، مدربو تعليم الكبار، العاملون في مؤسسات التأهيل.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول إعداد برامج استراتيجيات التدريس للكبار ذوي الاحتياجات الخاصة

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :

الوحدة الأولى: فهم فئات الإعاقة.

الوحدة الثانية: بيئة التعلم الداعمة

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على فهم فئات الإعاقة.

أن يفهم المتدرب مبادئ التدريس الشامل.

أن يناقش المتدرب بيئة التعلم الداعمة

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى: (فهم فئات الإعاقة)

فهم فئات الإعاقة

• أنواع الإعاقات (حركية – بصرية – سمعية – ذهنية)

• خصائص التعلم لكل فئة

• العوامل النفسية المؤثرة في التعلم

مبادئ التدريس الشامل

• التيسيرات التربوية الممكنة

• استخدام الوسائل المعينة

• تعديل الأنشطة والمحتوى حسب الفئة

الوحدة التدريبية الثانية : (بيئة التعلم الداعمة)

بيئة التعلم الداعمة

• تجهيز الفصول والأدوات المناسبة

• بناء علاقات إيجابية ومحفزة

• التعامل مع السلوكيات الصعبة

تقويم تعلم الكبار من ذوي الاحتياجات

• أدوات تقييم مناسبة لكل فئة

• إشراك الأسرة والمجتمع في الدعم

• تعزيز الاستقلالية والثقة بالنفس

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 94

دليل المدرب 75

دليل المتدرب 65

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 6

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/18S6hblw7OVt3KenprZiQ6RNgOOIwCnbz?usp=drive_link