الخطة التشغيلية للمرحلة الثانوية 1448 هـ-بنات

58

100-42%

وصف المنتج

🟦 الخطة التشغيلية المدرسية 1448هـ – المرحلة الثانوية – بنات

🔗 معاينة الملف قبل الشراء: (انقر هنا)

⚠️ يرجى الاطلاع على المعاينة والتأكد من مناسبة الملف قبل الشراء.

📄 عدد الصفحات: 67 صفحة.

📋 عدد البرامج التشغيلية: 16 برنامجًا.

خطة تشغيلية متكاملة تساعد مدارس المرحلة الثانوية على تشخيص واقعها، وتحديد احتياجاتها وأولوياتها، وتحويلها إلى برامج عملية قابلة للتنفيذ والقياس والمتابعة؛ بما يسهم في تحسين الأداء المدرسي ونواتج تعلم الطالبات.

📂 يتضمن الملف:

✅ بيانات المدرسة وفريق إعداد الخطة.

✅ تحليل الواقع المدرسي باستخدام نموذج SWOT.

✅ تحليل نتائج التقويم الخارجي ونتائج الطالبات.

✅ استبانات المجتمع المدرسي وتحديد الاحتياجات.

✅ ترتيب الأولويات وفق حجم الفجوة وأثرها.

✅ أربعة مجالات رئيسة للتقويم المدرسي.

✅ 16 برنامجًا تشغيليًا متنوعًا.

✅ 17 بطاقة تنفيذ، منها بطاقة فارغة للتخصيص.

✅ 16 بطاقة لمتابعة البرامج وقياس أثرها.

✅ نموذج لمعالجة تعثر تنفيذ البرامج.

✅ صفحة لاعتماد الخطة من اللجنة الإدارية.

📌 من أبرز البرامج:

✅ بيانات تقود القرار.

✅ أثر مستدام.

✅ شراكة تصنع المستقبل.

✅ إتقان أكاديمي.

✅ بحث وابتكار.

✅ تعليم للمستقبل.

✅ جاهزون للاختبارات والمسارات.

✅ انضباط واستقلالية.

✅ مساري ومستقبلي.

✅ موهبة وريادة.

✅ وعي ومسؤولية رقمية.

✅ قيادة طالبية للتحسين.

⭐ مميزات الملف:

✅ مخصص لمدارس المرحلة الثانوية للبنات.

✅ يتناول الاستعداد للاختبارات والمسارات الجامعية والمهنية.

✅ يتضمن برامج للبحث والابتكار وريادة الأعمال.

✅ أهداف تشغيلية ومؤشرات أداء قابلة للقياس.

✅ تحديد المسؤوليات والمتطلبات والشواهد.

✅ آليات واضحة للتنفيذ والمتابعة وقياس الأثر.

✅ قابل للتعديل والحذف وإضافة برامج جديدة.

✅ تصميم أفقي منظم بحجم A4.

📌 متوفر بنسختين:

  • Word قابلة للتعديل.
  • PDF جاهزة للطباعة.

📥 بعد الشراء: طلباتي ← المحتوى الرقمي

🎥 شرح طريقة تحميل الملف بعد الشراء

🚫 يمنع إعادة بيع الملف أو نشره أو مشاركته.

⚠️ تنبيه:

البرامج والبيانات قابلة للتعديل، ويجب مواءمتها مع نتائج التقويم واحتياجات المدرسة الفعلية والتعاميم والأدلة النافذة.

فايل كليك
من القنفذة

أسئلة قد تجي في بالك

التقييمات الواقعية

التقييمات

‌‌‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌