طريقة استخدام الوسيلة:
تختار المعلمة حرفًا وتكتبه في فقاعة «الحرف»، مثل ب. ثم تتدرّب الطالبة على نطق صوته القصير مع الحركات: بَ، بُ، بِ، وعلى صوته الطويل مع حروف المد: با، بو، بي، ثم تكتب أمثلة في الخانات الفارغة
