مطوية الزي التراثي - اجتماعيات ب4 ف1 PDF

9

وصف المنتج

مطوية الزي التراثي اجتماعيات رابع ابتدائي الفصل الأول (صيغة PDF جاهزة للطباعة)

هل تبحث عن وسيلة تعليمية مميزة وجاذبة تضمن بها تميز ابنك أو ابنتك في مادة الاجتماعيات؟

نقدم لكم مطوية "الزي التراثي" المخصصة لطلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي للفصل الدراسي الأول. صُممت هذه المطوية باحترافية تامة لتلخص الدرس بأسلوب بصري ممتع ومنظم يسهل على الطلاب استيعابه، مع إمكانية تخصيصها باسم الطالب وبياناته الخاصة.


مميزات المطوية ومواصفاتها الفنية

  • التصميم والتقسيم: مطوية احترافية مقسمة إلى 3 أعمدة لكل جهة (وجهين) مخصصة للـ طي الثلاثي.
  • المقاس: مصممة بمقاس A4 أفقي لضمان دقة ووضوح الكلمات والرسومات عند الطباعة.
  • جاهزة للطباعة: تأتيكم بـ صيغة PDF جاهزة للطباعة فوراً بجودة عالية وألوان متناسقة تناسب الطلاب والطالبات.
  • بدون علامة مائية: نرسل لك الملف جاهزاً وخالياً تماماً من أي حقوق أو علامات مائية مخلة بالمظهر العام.
  • خدمة التخصيص: يتم إعداد المطوية وإضافة بيانات الطالب/ة (الاسم، الصف، المدرسة) قبل الإرسال.
  • طريقة التسليم: بعد إتمام عملية الشراء وإدخال البيانات، سيتم إرسال ملف الـ PDF مباشرة إليك عبر الواتساب لتقوم بطباعته بكل سهولة.

محتويات مطوية الزي التراثي

تتضمن المطوية 6 أقسام رئيسية ومترابطة تغطي الدرس بالكامل:

  1. الغلاف: واجهة مميزة تحتوي على عنوان المطوية مع مساحة مخصصة لبيانات الطالب/ة.
  2. ما الزي التراثي؟: تعريف مبسط وشيق لمفهوم الزي التراثي وأهميته الثقافية.
  3. أزياء الرجال التراثية: استعراض لأبرز ملابس الرجال التقليدية في المملكة.
  4. أزياء النساء التراثية: تسليط الضوء على الملابس النسائية التراثية وتفاصيلها الجميلة.
  5. تنوع الأزياء في مناطق المملكة: جولة سريعة تبرز تنوع الأزياء التقليدية باختلاف مناطق المملكة العربية السعودية.
  6. المحافظة على الزي التراثي: نصائح وقيم وطنية تشجع الطلاب على الاعتزاز بالهوية الوطنية والمحافظة على موروثنا الأصيل.

طريقة طلب واستلام المطوية

  1. قم بإضافة المنتج إلى السلة وكتابة بيانات الطالب/ة المراد إضافتها على المطوية.
  2. أكمل عملية الدفع بأمان.
  3. سنتواصل معك مباشرة عبر الواتساب لإرسال ملف الـ PDF الخاص بك جاهزاً للطباعة والطي الثنائي والوجهين فوراً!


أسئلة قد تجي في بالك

‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌
‌
‌‌
‌