أسلوب التعليم بالترفيه

تُعد حقيبة التعليم بالترفيه برنامجًا تدريبيًا متخصصًا في توظيف أساليب التعلم الممتع والتعلم باللعب في العملية التعليمية، بهدف تطوير الممارسات التدريسية وتحويل بيئة التعلم من التلقي التقليدي إلى بيئة تفاعلية تشجع على المشاركة والإبداع والتعاون.

تساعد الحقيبة المعلمين والمعلمات وأعضاء هيئة التدريس على فهم مفهوم التعليم بالترفيه، والتعرف على خصائصه وأهدافه وفوائده، واكتساب مهارات تصميم الأنشطة والألعاب التعليمية التي تتناسب مع الأهداف التعليمية والمستويات العمرية والثقافية للمتعلمين.

مدة البرنامج التدريبي أسلوب التعليم بالترفيه

عدد الأيام: يومان تدريبيان.

إجمالي الساعات: 10 ساعات تدريبية.

مدة الجلسة التدريبية: ساعتان ونصف.

عدد الجلسات: أربع جلسات تدريبية

الفئة المستهدفة

المعلمون والمعلمات في جميع المراحل التعليمية.

أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات.

المهتمون بتطوير أساليب التدريس الحديثة.

العاملون في مجال تصميم الأنشطة والبرامج التعليمية.

أهداف حقيبة التعليم بالترفيه

التمييز بين التعليم التقليدي والتعليم بالترفيه، والتعرف على الدوافع النفسية المرتبطة بالتعلم باللعب ودورها في دعم الاحتفاظ بالمعلومات.

تصميم بيئة تعلم تفاعلية توفر الأمان النفسي، وتشجع المشاركة، وتدعم تنظيم حركة المجموعات وتفاعلها.

اختيار وتوظيف الألعاب التعليمية والتطبيقات التفاعلية والاختبارات الإلكترونية والوسائط المتعددة بما يتناسب مع الأهداف التعليمية والمستويات العمرية والثقافية للمتعلمين.

إدارة الصف التفاعلي وتحفيز المشاركة وتنظيم سلوك المتعلمين وتقديم التغذية الراجعة بما يدعم تحقيق مخرجات تعليمية قابلة للقياس.

المحاور التدريبية للحقيبة

اليوم الأول: مدخل إلى التعليم بالترفيه وتصميم بيئة التعلم

الجلسة الأولى: مفهوم التعليم بالترفيه وأُسسه

مفهوم التعليم بالترفيه.

خصائص التعليم بالترفيه.

فوائد التعليم بالترفيه في العملية التعليمية.

مبادئ التعلم الممتع.

دور المعلم في التعليم بالترفيه.

دور المتعلم في التعليم بالترفيه.

الجلسة الثانية: استراتيجيات التعليم بالترفيه وتخطيط الدرس

التعلم بالألعاب.

التعلم بالقصص.

التعلم بالمنافسات والتحديات.

تحديد الأهداف التعليمية للدرس الترفيهي.

تصميم الأنشطة الترفيهية الهادفة.

اختيار الوسائل التعليمية المناسبة.

اليوم الثاني: أدوات وأساليب التعليم بالترفيه

الجلسة الأولى: الألعاب التعليمية والتقنيات الحديثة

أنواع الألعاب التعليمية.

تصميم الألعاب التعليمية.

توظيف الألعاب في الدرس.

التطبيقات التعليمية التفاعلية.

الاختبارات والألعاب الإلكترونية.

توظيف الوسائط المتعددة في التعليم بالترفيه.

الجلسة الثانية: الأنشطة الإبداعية وإدارة الصف التفاعلي

توظيف لعب الأدوار في العملية التعليمية.

الأنشطة الفنية والإبداعية.

تصميم المشاريع الجماعية.

تنظيم الأنشطة الصفية.

إدارة سلوك المتعلمين أثناء الأنشطة.

تحفيز المشاركة والتفاعل الصفي.

محتويات الحقيبة

استمارات التقييم والبيانات 2

الباوربوينت 100

الدليل التعريفي 6

دليل الأنشطة 6

دليل المدرب 79

دليل المتدرب 79

محتويات الحقيبة 7

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية