تقويم التعلم

يقدم كتاب / تقويم التعلم , للمؤلف / رجاء محمود أبو علام , مرجعاً أكاديمياً شاملاً ومنهجياً لعملية تقويم مخرجات التعلم في المجال التربوي. ينقسم الكتاب إلى ثلاثة أقسام رئيسة: الأول يضع الأسس العامة للتقويم وعلاقته بالتعليم وتصنيف الأهداف التربوية في المجالات المعرفية والوجدانية والنزوعية. الثاني يتناول بالتفصيل وسائل تقويم التعلم التقليدية والحديثة، من الاختبارات التحصيلية (مقالية، اختيار من متعدد، صواب وخطأ) إلى قياس المخرجات غير المعرفية والتقويم الحقيقي. القسم الثالث يختص بتطبيقات التقويم وتحليل الدرجات واستخدام الحاسب الآلي في بناء الاختبارات وتحسين التعلم، مما يجعله دليلاً عملياً ونظرياً للمعلمين والباحثين التربويين.