المخ وصعوبات التعلم رؤية في اطار علم النفس العصبي المعرفي

وهذا الكتاب ( الذي اعتبره إبني الأول ) والذى أقدمه بين يدي القراء والباحثين وطلاب الدراسات العليا سواء المتخصصين في مجال صعوبات التعلم أو غير المتخصصين ، جاء ليتضمن خمسة فصول الأول : يتضمن عرض نظري للجهاز العصبي وتركيب المخ ووظائف النصفين الكرويين وأنماط معالجة المعلومات للنصفين الكرويين بالمخ ، والثاني : يتناول مشكلة صعوبات التعلم والتي تعد أبرز أسباب الفشل الدراسي لدى المتعلمين في جميع المراحل التعليمية ، وجاء الفصل الثالث ليربط فيه المؤلف بين أنماط معالجة المعلومات وصعوبات التعلم ، ويتناول الفصل الرابع فئة من الأفراد تثير لدى كافة الشرائح الاجتماعية شيئ من الحيرة والغموض والاستتار والتناقض النظري والمنهجي ألا وهي - فئة المتفوقين ذوي صعوبات التعلم - ويختتم الكتاب بالفصل الخامس والذى يستعرض فيه المؤلف البحث التطبيقي ونتائجه .

وبعد فالله أسأل أن أكون قد وفقت في تزويد المكتبة العربية بمرجع في صعوبات التعلم وعلم النفس العصبي والمعرفي ، ذلك العلم الذي بدأ مجتمعنا العربي يدرك دوره وتأثيره الفعال في تنمية المجتمعات أفرادا وجماعات