استراتيجيات التعليم المبني علي اللعب في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG49312025

الأيام:

3 أيام تدريبية

الوقت :

12 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الطلاب والمعلمين .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول استخدام استراتيجيات التعليم المبني على اللعب في الصفوف الأولية

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الأولى: دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية.

لوحدة الثانية: كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟.

الوحدة الثالثة: مراحل اللعب عند الأطفال .

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب علي دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية.

أن يسأل المتدرب كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟.

أن يفهم المتدرب الفرق بين مراحل اللعب عند الأطفال.

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية)

أهمية استخدام الألعاب التعليمية في الصفوف الأولية.

دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية.

الوحدة الثانية: (كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟)

كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟.

هل تستخدم الألعاب التعليمية داخل الفصل؟ ولماذا؟.

الوحدة الثالثة: (مراحل اللعب عند الأطفال)

فاعلية الألعاب التعليمية في تعزيز التفكير الإبداعي لدى طلاب الصفوف الأولية.

استخدام التكنولوجيا في ألعاب للطلاب في الصف.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 71

دليل المدرب 59

دليل المتدرب 48

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 1

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 13

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1Vr_5LxSStlXhZIfzeQmztNEfDwPgT5Xb?usp=drive_link