التدريس المشترك للظواهر العلمية المشتركة للمواد العلمية

كود الحقيبة: EDUGES1057021



الأيام :

5 أيام ” الوحدة التدريبية ساعة ونصف “

الوقت :

7 ساعات ونصف .

المستهدفون من البرنامج :

المعلمات

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول .. التدريس المشترك للظواهر العلمية المشتركة للمواد العلمية “

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولي : “مفهوم واساليب المناهج”

الوحدة الثانية : ” التدريس المشترك “

الوحدة الثالثة : ” التحليل المنهجى “

الوحدة الرابعة : ” الفيزياء والاحياء فى التدريس المشترك “

الوحدة الخامسة : ” التعليم المبرمج الذاتى ”

أهداف البرنامج:

- أن يتعرف المتدرب على مفهوم تطوير المنهج .

- أن يلم المتدرب بدواعي وأساليب تطوير المنهج .

- أن يدرك المتدرب أسس تطوير المنهج .

- أن يتعرف المتدرب على خطوات تطوير المنهج .

- أن يتعرف المتدرب على أدوار مدرّس القسم وأخصّائي التميّز

- أن يلم المتدرب بإستراتيجيات التّدريس المشترك للإحاطة باختلافات التعلّم

- أن يدرك المتدرب الدّروس ذات التخطيط المشترك الخاصّة بالمتعلّمين المتميّزين

- أن يلم المتدرب بنصائح وتنبيهات متعلّقة بالتدريس والتخطيط المشترَكين

- أن يتعرف المتدرب على أهداف تحليل محتوى المنهج بصورة عامة.

- أن يلم المتدرب فوائد تحليل محتوى المادة التعليمية.

- أن يدرك المتدرب أسس تطوير المنهج .

- أن يتعرف المتدرب على خطوات تطوير المنهج .

- أن يتعرف المتدرب على طرق تدريس الفيزياء.

- أن يلم المتدرب بطرق التدريس لمادة الأحياء .

- أن يدرك المتدرب أهم طرق ،و أساليب التدريس الحديثة ..؟

- أن يتعرف المتدرب على أنواع طرق التدريس الحديثة

- أن يتعرف المتدرب على كيفية تنظيم بيئة الصف.

- أن يلم المتدرب بمهارات التعلم الذاتي.

- أن يدرك المتدرب دور المعلم في التعلم الذاتي.

- أن يتعرف المتدرب على مميزات التعلم المبدع

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى : ( مفهوم وأساليب المناهج )

- مفهوم تطوير المنهج

- دواعي تطوير المنهج

- أساليب تطوير المنهج

- أسس تطوير المنهج

- خطوات تطوير المنهج

الوحدة التدريبية الثانية : ( التدريس المشترك )

- التدريس المشترك مقاربة تشاركيّة

- أدوار مدرّس القسم وأخصّائي التميّز

- استراتيجيات التّدريس المشترك للإحاطة باختلافات التعلّم

- الدّروس ذات التخطيط المشترك الخاصّة بالمتعلّمين المتميّزين

- العوامل الأساسيّة العشرة لنجاح التدريس المشترك

- نصائح وتنبيهات متعلّقة بالتدريس والتخطيط المشترَكين

- تحليل محتوى المنهج

الوحدة التدريبية الثالثة : ( التحليل المنهجي )

- أهداف تحليل محتوى المنهج بصورة عامة

- فوائد تحليل محتوى المادة التعليمية

- علاقة المحتوى بمكونات منهج التدريس

- خطوات تحليل محتوى المنهج لإغراض التخطيط للتدريس

- المفاهيم والمصطلحات الأساسيّة

- مهارات المعلم في تحليل المحتوى على مستوى المنهج

- الكيمياء

الوحدة التدريبية الرابعة : ( الفيزياء والأحياء في التدريس المشترك )

- الفيزياء

- طرق تدريس الفيزياء

- طرق التدريس لمادة الأحياء

- أهمية التعليم النشط

- ما هي أهم طرق ،و أساليب التدريس الحديثة ..؟

- أنواع طرق التدريس الحديثة

الوحدة التدريبية الخامسة : ( التعليم المبرمج الذاتي )

- التعليم المبرمج

- تنظيم بيئة الصف

- مهارات التعلم الذاتي

- دور المعلم في التعلم الذاتي

- التعلم المبدع

- مميزات التعلم المبدع

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 104

دليل المدرب 101

دليل المتدرب 85

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 12

الصور 20

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية