تخاطب ذوي الاحتياجات الخاصة الطرق الحديثة

كود الحقيبة: EDUCO50210025

حقيبة تخاطب ذوي الاحتياجات الخاصة الطرق الحديثة هي حقيبة تدريبية متخصصة تهدف إلى تنمية مهارات أخصائيي التخاطب والمعلمين وأولياء الأمور في استخدام أحدث الأساليب والتقنيات العلاجية لتنمية مهارات التواصل والنطق لدى ذوي الاحتياجات الخاصة، من خلال التعرف على اضطرابات التخاطب المختلفة، وتطبيق الاستراتيجيات التربوية الحديثة، والاستفادة من الوسائل التقنية والتكنولوجية المساندة، بما يسهم في إعداد خطط تدخل علاجية فعالة تتناسب مع احتياجات كل حالة.

مدة برنامج تخاطب ذوي الاحتياجات الخاصة الطرق الحديثة

• المدة التدريبية: 10 ساعات تدريبية.
• عدد الأيام: يومان تدريبيان.
• مدة اليوم التدريبي: 5 ساعات.

الفئة المستهدفة

• أخصائيو التخاطب والنطق العاملون مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
• معلمو التربية الخاصة.
• معلمو رياض الأطفال الدامج.
• الأخصائيون النفسيون.
• الأخصائيون الاجتماعيون.
• أولياء الأمور المهتمون بتنمية مهارات التواصل لدى أبنائهم.

أهداف برنامج تخاطب ذوي الاحتياجات الخاصة الطرق الحديثة

• تحديد طبيعة مشكلات التخاطب الشائعة لدى ذوي الاحتياجات الخاصة.
• التعرف على أنواع اضطرابات النطق والكلام واللغة.
• تطبيق الطرق الحديثة في تنمية المهارات التواصلية واللغوية.
• توظيف الوسائل التقنية والتكنولوجية المساندة في التدريب على التخاطب.
• استخدام الاستراتيجيات التربوية الحديثة في جلسات التخاطب.
• تصميم خطة مبسطة للتدخل العلاجي وفق احتياجات كل طفل.
• تعزيز التعاون بين الأسرة والمدرسة والأخصائي.
• متابعة التقدم وتقييم نتائج البرامج العلاجية.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: مدخل إلى تخاطب ذوي الاحتياجات الخاصة

• مفهوم التخاطب والتواصل عند ذوي الاحتياجات الخاصة
  • تعريف التخاطب واللغة والتواصل.
  • الفرق بين التخاطب عند الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
  • أهمية التدخل المبكر.
• أنواع اضطرابات التخاطب لدى ذوي الاحتياجات الخاصة
  • اضطرابات النطق (اللثغة – الحذف – الإبدال).
  • اضطرابات الكلام (التأتأة – بطء الكلام).
  • اضطرابات اللغة (التأخر اللغوي – القصور اللغوي).
• العوامل المؤثرة في اضطرابات التخاطب
  • العوامل الوراثية والعصبية.
  • العوامل النفسية والبيئية.
  • تأثير الإعاقة السمعية والبصرية والذهنية.
• دور الأسرة والمدرسة في الاكتشاف المبكر
  • مؤشرات تحتاج إلى متابعة مبكرة.
  • دور المعلم في الملاحظة والتبليغ.
  • توجيه الأسرة نحو التدخل العلاجي.

الوحدة التدريبية الثانية: الطرق الحديثة في علاج التخاطب

• الأساليب التربوية الحديثة
  • التدريب على النطق من خلال اللعب.
  • استخدام القصص المصورة والأناشيد.
  • أنشطة جماعية لتعزيز التواصل.
• البرامج والتقنيات التكنولوجية
  • الأجهزة المساعدة على النطق.
  • التطبيقات والبرامج الرقمية.
  • اللوحات الإلكترونية للتواصل.
• استراتيجيات العلاج العملي
  • التهيئة السمعية والحركية.
  • تدريب الأصوات والكلمات والجمل.
  • أنشطة محاكاة المواقف اليومية.
• خطة التدخل المتكاملة
  • خطوات بناء خطة علاجية فردية.
  • متابعة التقدم وتقييم النتائج.
  • التكامل بين الأخصائي والمدرسة والأسرة.

محتويات الحقيبة التدريبية

• بوربوينت تدريبي: 106 صفحات.
• دليل المدرب: 71 صفحة.
• دليل المتدرب: 64 صفحة.
• الأنشطة التدريبية: 4.
• الدليل التعريفي: 4 صفحات.
• المراجع: 4.
• استمارات التقييم والبيانات: 6.
• الاختبار القبلي والبعدي: 10.
• الفيديوهات التعليمية: 4.
• الصور التوضيحية: 12.
• الخرائط الذهنية: 1.
• البروشور: 1.

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية