استراتيجيات تعلم اللغات للكبار
189ر.س
وصف المنتج
كود الحقيبة: EDUAE48315025
تُعد استراتيجيات تعلم اللغات للكبار حقيبة تدريبية متخصصة تهدف إلى تمكين المدربين والمختصين من فهم خصائص تعلم اللغات لدى الكبار وتطبيق استراتيجيات فعالة تدعم اكتساب اللغة بطريقة مرنة وتفاعلية. يجمع البرنامج بين الأسس النظرية والتطبيقات العملية لتوظيف التقنيات الحديثة والتعلم الذاتي والتعاوني، مع التركيز على التقييم المستمر وتحفيز المتعلمين البالغين.
أهداف برنامج استراتيجيات تعلم اللغات للكبار
- اكتساب المعرفة الأساسية بخصائص تعلم اللغات لدى الكبار والفروق بين تعلم الأطفال والبالغين.
- تطبيق استراتيجيات فعالة ومناسبة لتعليم وتعلم اللغات وفق احتياجات المتعلمين البالغين.
- توظيف الوسائل التقنية والأنشطة التفاعلية لتعزيز اكتساب اللغة بطريقة مرنة ومحفزة.
- تقييم تطور المتعلمين في المهارات اللغوية باستخدام أدوات مناسبة للتعليم غير النظامي.
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: خصائص تعلم اللغات لدى الكبار
- سمات المتعلم البالغ في سياق تعلم اللغات
- الخبرات السابقة ودورها في التعلم
- الدوافع الداخلية والخارجية
- التحديات الشائعة في تعلم الكبار
- الفروق بين تعلم الكبار وتعلم الأطفال
- من حيث الدافعية والأسلوب
- من حيث الاحتياج الزمني والمهاري
- انعكاسات الفروق على الممارسات التعليمية
- البيئة الداعمة لتعلم اللغات للكبار
- المناخ النفسي الآمن
- المساحات التفاعلية والاحترام المتبادل
- التقليل من التوتر اللغوي وتعزيز الثقة
الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات فعالة لتعلم اللغات للكبار
- استراتيجيات تعلم المفردات والتراكيب
- التكرار السياقي
- بطاقات التعلّم والتصنيف
- تقنيات الربط البصري والسمعي
- استراتيجيات تنمية المهارات الأربع (استماع – تحدث – قراءة – كتابة)
- أنشطة التحدث الحرة والمنظمة
- الاستماع التفاعلي والموجه
- القراءة الموجهة واستراتيجيات الفهم
- الكتابة الوظيفية والتعبيرية
- التعلم التعاوني والتعلم الذاتي
- مجموعات المحادثة والتعلم بالأقران
- التعلم القائم على المهام
- أدوات التعلّم الذاتي والمستقل
الوحدة التدريبية الثالثة: توظيف التقنية والتقويم في تعلم اللغات للكبار
- استخدام التقنية في دعم تعلم اللغات
- التطبيقات المخصصة للكبار
- الفيديوهات التفاعلية والبودكاست
- المنصات الاجتماعية في التعليم اللغوي
- أدوات التقويم المناسبة لتعلم الكبار
- تقويم تشخيصي وتكويني ونهائي
- تقييم المهارات اللغوية عمليًا
- ملاحظات الأداء والتغذية الراجعة
- تعزيز الاستمرار والتحفيز في تعلم اللغة
- بناء خطط تعلم فردية
- تتبع الإنجاز والاحتفال بالتقدّم
- التغلب على الإحباط والانقطاع
الفئة المستهدفة
- مدربو اللغات للكبار
- معلمو تعليم الكبار
- مطورو المناهج اللغوية
- ميسرو التعليم غير النظامي
- مسؤولو التدريب اللغوي
- طلاب كليات التربية
- أخصائيو تعليم اللغات
- مدربو تنمية المهارات
مدة البرنامج
- 3 أيام تدريبية
- 15 ساعة تدريبية (5 ساعات يوميًا)
محتويات الحقيبة التدريبية
- عروض بوربوينت (151)
- دليل المدرب
- دليل المتدرب
- حقيبة الأنشطة
- الدليل التعريفي
- المراجع العلمية
- استمارات التقييم والبيانات
- الاختبار القبلي والبعدي
- فيديوهات تعليمية
- صور توضيحية
- خرائط ذهنية
- بروشور تعريفي
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
