مهارات التفكير العليا

كود الحقيبة: TRTCI7728024

الأيام:

يومين" اليوم التدريبي 4ساعات ".

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من الطلاب والمعلمون.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول مهارات التفكير العليا

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مفهوم مهارات التفكير العليا

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات تطبيق التفكير العليا

أهداف البرنامج:

• أن يتعرف المتدرب على مهارات التفكير العليا وأهميتها.
• أن يفهم المتدرب أنواع مهارات التفكير العليا.
• أن يناقش المتدرب كيفية دمج هذه المهارات في العملية التعليمية.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (مفهوم مهارات التفكير العليا)

• مهارات التفكير العليا وأهميتها في تطوير العملية التعليمية.
• تعريف مهارات التفكير العليا
• أهمية مهارات التفكير العليا في تطوير العملية التعليمية.
• استراتيجيات تطبيق التفكير العليا.
• التعلم القائم على حل المشكلات
• التعلم القائم على المشاريع.
• أنواع مهارات التفكير العليا (التحليل، التقويم، الإبداع).
• مهارة التحليل
• مهارة التقويم
• مهارة الإبداع.

الوحدة الثانية: (استراتيجيات تطبيق التفكير العليا)

• فهم كيفية دمج هذه المهارات في العملية التعليمية.
• التخطيط المتكامل لدمج مهارات التفكير العليا
• استراتيجيات تعليمية لتفعيل مهارات التحليل.
• التعرف على الفروق بين مستويات التفكير الأساسية والتفكير العليا.
• التمييز بين التذكر والفهم.
• طبيعة العمليات العقلية.
• تصميم أنشطة صفية تعزز مهارات التفكير العليا.
• أهمية الأنشطة الصفية في تعزيز التفكير العليا
• خصائص الأنشطة الصفية لتعزيز التفكير العليا.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت  68

دليل المدرب 58

دليل المتدرب          50

الأنشطة     4

الدليل التعريفي       5

المراجع     4

استمارات التقييم والبيانات     6

الاختبار القبلي والبعدي        6

الفيديوهات 4

الصور         10

الخرائط الذهنية        1

البروشور     1

محتويات الحقيبة    12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية