الرخصة المهنية التاريخ (المعيار من 7 إلى 14)

كود الحقيبة: EDUPLP10630021

لايشملها عروض التخفيضات

حقيبة الرخصة المهنية التاريخ (المعيار من 7 إلى 14) هي حقيبة تدريبية متخصصة صُممت لإعداد معلمي ومعلمات التاريخ لاجتياز اختبار الرخصة المهنية، من خلال تغطية المعايير من (7 إلى 14) بصورة علمية ومنهجية. يتناول البرنامج تاريخ الدولة السعودية الأولى والثانية، وسيرة حكامها، ومراحل تأسيس الدولة السعودية، وسيرة الملك عبدالعزيز، إضافة إلى معالم المملكة العربية السعودية ورؤية السعودية 2030، والشخصيات المؤثرة في المجتمع السعودي، وتحليل النصوص التاريخية، وأهمية تدريس التاريخ، والفروق الفردية بين الطلاب، وأفضل استراتيجيات وطرق تدريس التاريخ، بما يسهم في رفع الكفاءة المهنية وتحسين الأداء التدريسي.

مدة برنامج الرخصة المهنية التاريخ (المعيار من 7 إلى 14)

• 6 أيام تدريبية.
• 5 ساعات تدريبية يوميًا.
• إجمالي مدة البرنامج: 30 ساعة تدريبية.

الفئة المستهدفة

• معلمو مادة التاريخ.
• معلمات مادة التاريخ.
• المتقدمون لاختبار الرخصة المهنية تخصص التاريخ.
• الراغبون في تطوير كفاءاتهم المهنية في تدريس التاريخ.

أهداف البرنامج

• التعرف على أوضاع العالم العربي بعد الحرب العالمية الأولى.
• فهم الخلافة العثمانية ودورها في نشر الإسلام.
• الإلمام بوضع الجزيرة العربية قبل قيام الدولة السعودية.
• التعرف على سيرة حكام الدولة السعودية الأولى والثانية.
• استنباط أهداف دعوة الشيخ محمد بن عبدالوهاب.
• استكشاف مراحل تكون الدولة السعودية الأولى.
• فهم سيرة الملك عبدالعزيز.
• التعرف على أقوال الملك عبدالعزيز آل سعود.
• الإلمام بإنجازات الملك عبدالعزيز آل سعود.
• التعرف على أشهر المعالم الأثرية في المملكة العربية السعودية.
• فهم تعريف وأهداف رؤية السعودية 2030.
• التعرف على برامج وإنجازات رؤية السعودية 2030.
• التعرف على الشخصيات المؤثرة في المجتمع السعودي.
• الإلمام بأبرز الشخصيات في المملكة العربية السعودية.
• اكتساب مهارة تحليل النصوص التاريخية.
• التعرف على العوامل التي تساعد في تحليل النص التاريخي.
• إدراك أهمية دراسة مادة التاريخ.
• التعرف على فوائد دراسة التاريخ.
• فهم مفهوم وأسباب الفروق الفردية بين الطلاب.
• التعرف على أنواع ومظاهر الفروق الفردية.
• التعرف على أفضل طرق تدريس التاريخ.
• اكتساب مهارة رسم الخرائط الذهنية.
• فهم مفهوم وأنواع استراتيجية الاستقصاء.
• التعرف على دور المعلم في استراتيجية الاستقصاء.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: الدولة السعودية الأولى والثانية وسيرة حكامها

• أوضاع العالم العربي بعد الحرب العالمية الأولى.
• الخلافة العثمانية ودورها في نشر الإسلام.
• وضع الدولة قبل قيام الدولة السعودية.
• سيرة حكام الدولة السعودية الأولى والثانية.

الوحدة التدريبية الثانية: مراحل تكون الدولة السعودية الأولى وسيرة الملك عبدالعزيز

• دعوة الشيخ محمد بن عبدالوهاب.
• مراحل تكون الدولة السعودية الأولى.
• سيرة الملك عبدالعزيز.
• أقوال الملك عبدالعزيز آل سعود.

الوحدة التدريبية الثالثة: معالم السعودية ورؤية السعودية 2030

• إنجازات الملك عبدالعزيز آل سعود.
• أشهر معالم وآثار المملكة العربية السعودية.
• تعريف وأهداف رؤية السعودية 2030.
• برامج وإنجازات رؤية السعودية 2030.

الوحدة التدريبية الرابعة: شخصيات مؤثرة في المجتمع السعودي وكيفية تحليل نص تاريخي

• شخصيات مؤثرة في المجتمع السعودي.
• أبرز الشخصيات في المملكة العربية السعودية.
• كيفية تحليل نص تاريخي.
• عوامل تساعد على تحليل نص تاريخي.

الوحدة التدريبية الخامسة: أهمية دراسة مادة التاريخ والفروق الفردية بين الطلاب

• أهمية دراسة مادة التاريخ.
• فوائد دراسة التاريخ.
• مفهوم وأسباب الفروق الفردية بين الطلاب.
• أنواع ومظاهر الفروق الفردية.

الوحدة التدريبية السادسة: طرق تدريس التاريخ وإستراتيجية الإستقصاء

• أفضل طرق تدريس التاريخ.
• كيفية رسم الخرائط الذهنية.
• مفهوم وأنواع إستراتيجية الإستقصاء.
• دور المعلم في إستراتيجية الإستقصاء في التدريس التربوي.

محتويات الحقيبة التدريبية

• بوربوينت: 167 صفحة.
• دليل المدرب: 136 صفحة.
• دليل المتدرب: 117 صفحة.
• الملف التعريفي: 4 صفحات.
• حقيبة الأنشطة: 14 صفحة.
• الخرائط الذهنية: 1.
• الصور: 10.
• الفيديوهات: 3.
• المراجع: 3.
• استمارة بيانات المتدرب: 3 صفحات.
• بروشور: 1.
• محتويات الحقيبة: 12 صفحة.

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية