تدريس المفاهيم الأساسية في العلوم للأطفال في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG6124025

تُعد حقيبة تدريس المفاهيم الأساسية في العلوم للأطفال في الصفوف الأولية برنامجًا تدريبيًا متخصصًا يهدف إلى تمكين المعلمين من استخدام استراتيجيات فعّالة في تدريس المفاهيم العلمية للأطفال، مع التركيز على تبسيط المفاهيم الأساسية، وتقديم أساليب مناسبة لذوي صعوبات التعلم، بما يسهم في تحسين جودة التعليم في الصفوف الأولية.

أهداف برنامج تدريس المفاهيم الأساسية في العلوم للأطفال في الصفوف الأولية

• التعرف على استراتيجيات تدريس المفاهيم العلمية.
• تنمية مهارات حل المشكلات التعليمية لدى المتدربين.
• استخدام استراتيجيات مناسبة لذوي صعوبات التعلم.
• تبسيط المفاهيم العلمية للأطفال في الصفوف الأولية.
• تعزيز القدرة على تطبيق أساليب تعليمية فعالة.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: استراتيجيات تعليم العلوم

• استراتيجيات تعليم العلوم.
• هل هناك أي طريقة أخرى لحل هذه المشكلة؟

الوحدة التدريبية الثانية: تعليم العلوم لذوي صعوبات التعلم

• استراتيجيات تعليم العلوم لذوي صعوبات التعلم.
• ما هي أبسط مفاهيم العلوم للأطفال؟

الفئة المستهدفة

• المعلمون والمعلمات.
• الطلاب في المراحل التربوية الأولى.
• المهتمون بتعليم العلوم للأطفال.
• العاملون في المجال التربوي والتعليمي.

مدة البرنامج

• يومان تدريبيان.
• اليوم التدريبي 8 ساعات.
• إجمالي 4 ساعات تدريبية (حسب البيانات المقدمة).

محتويات الحقيبة التدريبية

• عرض بوربوينت: 46 شريحة
• دليل المدرب: 43 صفحة
• دليل المتدرب: 35 صفحة
• الأنشطة: 4
• الملف التعريفي: 3
• المراجع: 4
• استمارات بيانات متدرب: 3
• الفيديوهات: 2
• الصور: 5
• الخرائط الذهنية: 1
• البروشور: 1
• محتويات الحقيبة: 11

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية