معالجة المعلومات وتحليلها

دليل الحقيبة

معالجة المعلومات وتحليلها

الهدف العام

تمكين المشارك من أهم مهارات معالجة المعلومات وتحليلها

الأهداف التفصيلية

يتوقع بنهاية البرنامج – إن شاء الله تعالى – أن يكون المشارك قادرا على أن:

·       يستنتج المراد بمهارة "معالجة وتحليل المعلومات".

·       يستشعر أهمية تطبيق مهارة "معالجة وتحليل المعلومات".

·       يعدد أهم مهارات معالجة المعلومات وتحليلها. 

·       يلخص نتائج التعلم من الوحدة التدريبية الأولى.

·        يوضح معنى مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

·        يطبق مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

·        يشرح مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

·        يطبق مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

·       يلخص نتائج التعلم من الوحدة التدريبية الثانية.

·        يبين المراد بمهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.

·        يطبق مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.

·        يوضح معنى مهارة تحديد العلاقات.

·        يطبق مهارة تحديد العلاقات.

·        يلخص نتائج التعلم من الوحدة التدريبية الثالثة.

الساعات التدريبية

4 ساعات تدريبية.

عدد الأنشطة

17 نشاطا تدريبيا متنوعا.

الفئة المستهدفة

طلاب المرحلة المتوسطة.

محتويات البرنامج

سنتناول في هذا البرنامج مهارة معالجة المعلومات وتحليلها من خلال:

·       معنى "معالجة وتحليل المعلومات ".

·       أهمية تطبيق مهارة "معالجة وتحليل المعلومات".

·       مهارة التفسير.

·       مهارة التلخيص.

·       مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.

·       مهارة الربط وتحديد العلاقات.

الاستراتيجيات المستخدمة في إعداد الحقيبة

اعتمد إعداد الحقيبة على:

-        توظيف استراتيجيات التعلم النشط.

-        توظيف أسلوب التعليم بالترفيه.