التصنيف والترتيب
199ر.س
وصف المنتج
اسم البرنامج
التصنيف والترتيب.
الهدف العام
تنمية مهارة التصنيف والترتيب لدى المشارك.
الأهداف التفصيلية
يتوقع بنهاية البرنامج أن يكون المشارك قادرًا على أن:
- يصنف العناصر وفق الصفات والخصائص المشتركة بينها.
- يزاوج بين العناصر حسب العلاقة التي تربط بينها.
- يطبق مهارة التصنيف والترتيب في مواقف متعددة.
- يستشعر أهمية التصنيف والترتيب في حياته.
- يرتِّب أحداث القصة المصوَّرة بشكل صحيح.
- يتنبأ بالنمط الصحيح باستخدام مهارة الترتيب.
- يستخدم قاعدة معينة في ترتيب العناصر.
- يوظِّف مهارة الترتيب لتكوين كلمات وجمل بسيطة.
الساعات التدريبية
3 ساعات تدريبية.
عدد الأنشطة
13 نشاطًا تعليميًّا متنوعًا.
الفئة المستهدفة
طلاب المرحلة الابتدائية الأولية.
محتويات البرنامج
سنتناول في هذا البرنامج مهارة التصنيف والترتيب من خلال:
- تعريف مهارة التصنيف والترتيب.
- أهمية مهارة التصنيف والترتيب.
- تطبيقات عملية على مهارة التصنيف والترتيب.
الاستراتيجيات المستخدمة
- توظيف استراتيجيات التعلم النشط.
- توظيف أسلوب التعليم بالترفيه.
