تنمية مهارات التفكير المنطقي في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG41210025

تُعد حقيبة تنمية مهارات التفكير المنطقي في الصفوف الأولية برنامجًا تدريبيًا موجهًا لتطوير قدرات الطلاب في المراحل الأولية على التفكير المنطقي من خلال أنشطة عملية وتفاعلية مبسطة.

يركز البرنامج على مهارات التصنيف، التنبؤ، واستكمال الأنماط، بالإضافة إلى تنمية القدرة على تحليل المشكلات واتخاذ قرارات منطقية مناسبة لعمر الطالب.

أهداف برنامج تنمية مهارات التفكير المنطقي في الصفوف الأولية

• التعرف على مفهوم التفكير المنطقي لدى الطلاب.
• تنمية مهارة التصنيف لدى المتعلمين.
• تعزيز القدرة على التنبؤ واستكمال الأنماط.
• تدريب الطلاب على التفكير في حلول للمشكلات.
• دعم التفكير التحليلي من خلال أنشطة تعليمية ممتعة.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: مقدمة في التفكير المنطقي

• الفهم الأساسي لمفهوم التفكير المنطقي بأسلوب قصصي
• أمثلة حياتية بسيطة لتعزيز الفهم
• حوار جماعي لتحفيز المشاركة
• نشاط مهارة التصنيف (ألوان وأشكال)
• تصنيف أشياء مألوفة (حيوانات، فواكه، أدوات)
• مناقشة أسباب التصنيف

الوحدة التدريبية الثانية: تطبيقات التفكير المنطقي

• التنبؤ واستكمال الأنماط
• التعرف على التسلسل المنطقي للأشكال
• أنشطة استكمال الأنماط باستخدام بطاقات وألعاب
• التفكير في حلول المشكلات اليومية
• تمييز الحلول المنطقية وغير المنطقية

الفئة المستهدفة

• طلاب الصفوف الأولية
• معلمو الصفوف الأولية
• المشرفون التربويون
• أولياء الأمور المهتمون بتنمية التفكير

مدة البرنامج

10 ساعات تدريبية – يومان تدريبيان (5 ساعات يوميًا)

محتويات الحقيبة التدريبية

• بوربوينت: 56
• دليل المدرب: 43
• دليل المتدرب: 36
• الأنشطة: 6
• الدليل التعريفي: 5
• المراجع: 4
• استمارات التقييم والبيانات: 6
• الاختبار القبلي والبعدي: 6
• الفيديوهات: 6
• الصور: 10
• الخرائط الذهنية: 1
• البروشور: 1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1jgIQiGMhrdYs5SmI0zxSfNs82s_4xKxm?usp=drive_link