مهارة استقبال وتوجيه الأسئلة

كود الحقيبة: EDUT76312024

تقدم حقيبة مهارة استقبال وتوجيه الأسئلة برنامجًا تدريبيًا متخصصًا يهدف إلى تطوير مهارات المعلمين والمعلمات في طرح وصياغة وتوجيه الأسئلة الصفية بفاعلية، بما يسهم في تحسين جودة التفاعل داخل الصف وتنمية التفكير النقدي والتحليلي لدى الطلاب. تركز الحقيبة على آليات طرح الأسئلة، ومهارات تلقي إجابات الطلاب، وصياغة الأسئلة الجيدة وفق مبادئ ومعايير تربوية حديثة تدعم نجاح العملية التعليمية.

أهداف برنامج مهارة استقبال وتوجيه الأسئلة

التعرف على استراتيجية طرح الأسئلة الصفية وأهميتها.

التعرف على أنواع الأسئلة الصفية ومهارات صياغتها.

إتقان مهارة صوغ الأسئلة الصفية بطريقة فعالة.

تنمية مهارات طرح وتوجيه الأسئلة داخل البيئة الصفية.

فهم الإرشادات الواجب مراعاتها عند استخدام الأسئلة الصفية.

التعرف على خصائص ومعايير الأسئلة الجيدة.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: آليات طرح الأسئلة الصفية

استراتيجية طرح الأسئلة.

شروط تطبيق استراتيجية طرح الأسئلة وأهميتها.

الأسئلة الصفية كأداة لترسيخ المعلومات وتنمية المهارات.

أنواع الأسئلة الصفية ومهارة صياغة الأسئلة.

الوحدة التدريبية الثانية: مهارة صوغ وطرح وتوجيه الأسئلة

مهارة صوغ الأسئلة الصفية.

مهارة تلقي إجابات الطلاب.

مهارة طرح الأسئلة.

مهارة توجيه الأسئلة.

الوحدة التدريبية الثالثة: مهارات ومبادئ الأسئلة الجيدة

إرشادات يجب مراعاتها عند استخدام الأسئلة.

المهارات الفرعية المكونة لمهارة طرح الأسئلة.

مبادئ أساسية لاستخدام الأسئلة الصفية بفاعلية.

خصائص الأسئلة الجيدة.

الفئة المستهدفة

المعلمون والمعلمات.

المشرفون التربويون.

المهتمون بتطوير مهارات التدريس والتفاعل الصفي.

مدة البرنامج

3 أيام تدريبية.

مدة اليوم التدريبي: 4 ساعات.

إجمالي الساعات التدريبية: 12 ساعة تدريبية.

محتويات الحقيبة التدريبية

البوربوينت: 79 صفحة.

دليل المدرب: 87 صفحة.

دليل المتدرب: 77 صفحة.

الأنشطة التدريبية: 6 ملفات.

الدليل التعريفي: 4 صفحات.

المراجع: 4 صفحات.

استمارات التقييم والبيانات: 6 نماذج.

الاختبار القبلي والبعدي: 6 نماذج.

الفيديوهات التدريبية: 6 فيديوهات.

الصور: 15 صورة.

الخرائط الذهنية: 1 ملف.

البروشور: 1 ملف.

محتويات الحقيبة: 12 صفحة.

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية