استراتيجيات تعليم القراءة في الصفوف الأولية
159ر.س
وصف المنتج
كود الحقيبة: EDUPG44210025
يقدم برنامج استراتيجيات تعليم القراءة في الصفوف الأولية إطارًا تدريبيًا متكاملًا يهدف إلى تنمية مهارات القراءة لدى طلاب الصفوف الأولية من خلال أساليب تعليمية تفاعلية تعتمد على التمهيد الصوتي، والقراءة الجماعية، والأنشطة التفاعلية. يساعد البرنامج المعلمين على بناء أساس قوي لمهارات القراءة، ثم تطوير الطلاقة والفهم القرائي باستخدام استراتيجيات حديثة مثل القراءة الجهرية والتفاعلية، مما يعزز قدرة الطلاب على الفهم والاستيعاب بشكل تدريجي وممتع.
أهداف برنامج استراتيجيات تعليم القراءة في الصفوف الأولية
- أن يتعرف المتدرب على أساسيات مهارة القراءة
- أن يفهم المتدرب أنشطة تمييز الأصوات في بداية الكلمات
- أن يناقش المتدرب إستراتيجية القراءة التفاعلية
- أن يطبق المتدرب أساليب تنمية الطلاقة القرائية لدى الطلاب
- أن يعزز المتدرب مهارات الفهم والاستيعاب القرائي
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: التمهيد وبناء أساسيات مهارة القراءة
- تنمية الوعي الصوتي وتمييز الحروف
- أنشطة تمييز الأصوات في بداية الكلمات
- ألعاب تصفيق الأصوات لتجزئة الكلمات
- مطابقة الحروف مع الصور والأصوات
- استخدام التكرار والقراءة الجماعية
- بطاقات الكلمات السريعة (Flash Cards)
- نشاط “أنا أقرأ – أنت تردد”
الوحدة التدريبية الثانية: توسيع الفهم وتنمية الطلاقة في القراءة
- القراءة الجهرية والقراءة الصامتة الموجهة
- تحديد الكلمات المفتاحية في النصوص
- نشاط القراءة الصامتة مع مناقشة الفهم
- إستراتيجية القراءة التفاعلية (اسأل – توقع – اقرأ)
- أسئلة قبل وأثناء وبعد القراءة
- إعادة سرد القصة بالرسوم أو الجمل
الفئة المستهدفة
- طلاب الصفوف الأولية
- معلمو ومعلمات المرحلة الابتدائية
- المهتمون بتنمية مهارات القراءة لدى الأطفال
مدة البرنامج
10 ساعات تدريبية
يومان تدريبيان (5 ساعات يوميًا)
محتويات الحقيبة التدريبية
- البوربوينت: 57
- دليل المدرب: 60
- دليل المتدرب: 57
- الأنشطة: 4
- الدليل التعريفي: 5
- المراجع: 4
- استمارات التقييم والبيانات: 6
- الاختبار القبلي والبعدي: 6
- الفيديوهات: 4
- الصور: 10
- الخرائط الذهنية: 1
- البروشور: 1
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
نموذج الحقيبة
https://drive.google.com/drive/folders/1mmlmhOeVkrYPg95riadYBYKdjdWzj8nb?usp=drive_link

