إدارة الفصول الدراسية في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG47315025

إدارة الفصول الدراسية في الصفوف الأولية هي حقيبة تدريبية متخصصة تهدف إلى تطوير مهارات المعلمين والمعلمات في إدارة الصفوف الدراسية في المراحل المبكرة بفاعلية وكفاءة. تركز الحقيبة على فهم خصائص طلاب الصفوف الأولية، وتطبيق استراتيجيات ضبط النظام وتحفيز الطلاب، واستخدام التقنيات الحديثة في الإدارة الصفية، إضافة إلى تنمية مهارات التواصل وإدارة الوقت داخل البيئة التعليمية بما يسهم في بناء صف دراسي آمن ومنظم ومحفز للتعلم.

أهداف برنامج إدارة الفصول الدراسية في الصفوف الأولية

• أن يتعرف المتدرب على طبيعة الصفوف الأولية وخصائص طلابها.
• أن يفهم المتدرب مبادئ إدارة الصف الفعالة وأهدافها التربوية.
• أن يكتسب المتدرب مهارات ضبط السلوك داخل الصف بطريقة إيجابية.
• أن يتعرف المتدرب على مهارات المعلم في التواصل وإدارة المواقف الصفية.
• أن يناقش المتدرب مهارات المعلم في إدارة الصف.
• أن يطبق المتدرب استراتيجيات استخدام التقنية في دعم الإدارة الصفية.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: مفاهيم وأساسيات إدارة الصفوف الأولية

• فهم طبيعة الصفوف الأولية.
• خصائص النمو العقلي والانفعالي للطلاب في الصفوف المبكرة.
• أنماط التعلم المفضلة لدى الأطفال في هذه المرحلة.
• أهمية البيئة الصفية الآمنة والمشجعة.
• مبادئ إدارة الصف الفعالة.
• تعريف إدارة الصف وأهدافها التربوية.
• الفرق بين الانضباط والسيطرة الصفية.
• عناصر الإدارة الصفية الناجحة في التعليم المبكر.

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات ضبط النظام وتحفيز الطلاب

• ضبط السلوك داخل الصف.
• وضع قواعد صفية واضحة ومتفق عليها.
• تطبيق نظام المكافآت والعقوبات الإيجابية.
• التعامل مع السلوكيات غير المرغوب فيها بفعالية.
• مهارات المعلم في إدارة الصف.
• لغة الجسد ونبرة الصوت في التواصل مع الطلاب.
• مهارة طرح الأسئلة وإشراك جميع المتعلمين.
• المرونة وضبط النفس في المواقف الصعبة.

الوحدة التدريبية الثالثة: تطبيقات عملية وتكامل التقنية

• استخدام التقنيات لدعم الإدارة الصفية.
• توظيف التطبيقات الصفية مثل ClassDojo وSeesaw.
• تسجيل السلوك الإيجابي باستخدام وسائل رقمية.
• أنشطة تفاعلية رقمية لجذب الطلاب وتحفيزهم.
• التخطيط اليومي وإدارة الوقت.
• تنظيم الجدول اليومي بمرونة ووضوح.
• الموازنة بين الأنشطة الفردية والجماعية.
• التهيئة والانتقال بين الحصص بذكاء وانسيابية.

الفئة المستهدفة

• المعلمون والمعلمات في الصفوف الأولية.
• المعلمون الجدد في المرحلة الابتدائية.
• المشرفون التربويون.
• قادة المدارس.
• المهتمون بتطوير مهارات الإدارة الصفية في التعليم المبكر.

مدة البرنامج

• مدة البرنامج: 15 ساعة تدريبية.
• عدد الأيام التدريبية: 3 أيام.
• مدة اليوم التدريبي: 5 ساعات.

محتويات الحقيبة التدريبية

• البوربوينت: 81 شريحة.
• دليل المدرب: 75 صفحة.
• دليل المتدرب: 67 صفحة.
• الأنشطة التدريبية: 6 أنشطة.
• الدليل التعريفي: 5 صفحات.
• المراجع: 4 مراجع.
• استمارات التقييم والبيانات: 6 استمارات.
• الاختبار القبلي والبعدي: 6 نماذج.
• الفيديوهات التعليمية: 6 فيديوهات.
• الصور التعليمية: 10 صور.
• الخرائط الذهنية: 1.
• البروشور: 1.
• محتويات الحقيبة: 12 عنصرًا.

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1X23Wb3stemmbsdCMxphCf14Fj6W-PGuZ?usp=drive_link